一、阅读目标
1.培养学生自主阅读“托物言志类”散文的能力。
2.运用阅读“托物言志”类文章的方法自主阅读本文。
3.加深学生对磨难,对人生的理解和感悟。
二、阅读重难点
运用阅读“托物言志”类文章的方法自主阅读本文。
三、阅读方法
“托物言志”文章阅读法、比较阅读法
四、阅读课时
一课时
五、阅读过程
(一)回顾梳理
回顾《紫藤萝瀑布》,梳理“托物言志”文章阅读方法。
(二)自主阅读
运用“托物言志”文章阅读方法自读本文。
(三)展示交流
交流阅读成果及依据,学生补充评价,老师适时点拨。
(四)情感升华
一个字谈启示。
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