一营41号张华#拆书学习法训练营#第5次课堂作业

作者: zhanghua_d521 | 来源:发表于2017-06-26 23:40 被阅读0次

第5课内容：构建知识体系

第5课作业：分析指定的一篇文章是由哪几个“点”连缀而成的，怎么体现了不同点之间前因后果、适用边界和A1/A2的连缀。

这篇文章由“不确定自己是否挂科时没有心情安排度假” 及“不确定自己的工作能力极限而对无法做出工作抉择”两个故事连缀而成。引出“不是问题本身而是不确定性影响了个人选择"。启发选择时更加理性，避免不确定带来的影响，理性分析自己的实际问题。

前:由大学生面对不知道是否挂科的时候绝大多数的人不会选择去度假，引出这个信息。

因:通过知道了挂科或没挂的大学生都会选择去度假这个验证了是不确定影响的

后:选择可能是不确定性影响，那关注点需要转移问题本身来

果:如果不改变关注点，可能一直纠结对于不确定的放心不下

适:是否所有的选择都必须受不确定的影响呢？

用: 对于不确定的事情是可变化的，不确定性影响选择不管用

边:对工作能力极限的不确定性影响了选择

界:区别在于考试是否挂科是一个已成的事实，无法改变。但个人工作能力极限是一个很难衡量或短期内确认的事情

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