第四课内容：追问与反思
第四课作业：自行完成一组A1—I—A2便签。
A1：最近为是否让孩子晚上跟阿姨睡觉而纠结。情感上不希望娃跟阿姨睡，白天上班，只有晚上哄娃睡觉才能培养感情；老公如果回来晚，连看娃一眼都不方便。但娃每天白天都是阿姨带，最近晚上也总是哭着喊着找阿姨，不肯睡我们房间的小床，我和他爸哄睡空前困难，经常半夜没办法抱他楼下走一两个小时。追问：为什么娃晚上不肯跟我们睡？一方面因为我们陪他时间太少，一岁半的小孩需要有稳定安全的情感依赖，他把这个依赖转移到了阿姨身上。另一方面阿姨带的时间多，对他的需求更了解，很多时候是因为背上痒或哪里不舒服，阿姨白天会很快响应他的需求，晚上我们如果不能理解他就会马上找阿姨。再次阿姨对娃百依百顺，我们经常跟娃说不能这样，不能那样。为什么我们不想娃跟阿姨睡？因为陪娃少内心本就有愧疚，希望能否重建以前的亲密关系。如果娃不是要找阿姨，而是要找外婆等其他家人，我们会同意吗？可能不会像对阿姨一样说坚决不让。除了哄娃睡觉还有别的重建亲密关系的方式吗？可以通过游戏，带娃出去玩等其他方法。每次周末我们自己带娃都能明显感受到娃有多高兴跟我们玩。
I：除了哄睡还有其他方式能保证和娃的亲密关系。问题就从要不要娃跟阿姨变成了如果保证和娃建立亲密关系：
1、保证我和老公每天有专属的和娃一对一游戏时间
2、提升陪伴的质量
3、理解娃的需求
A2:怎样做到上述三项？
1、这个月翻阅亲子教育方面的书《游戏力》
2. 每天固定的游戏时间，晚上九点到十点。参考《游戏力》的做法，跟随孩子的节奏
3、每周末带娃上亲子课，带出去玩
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