小狮子计划第二讲《面向未来的乡村教师》课后感悟

        今天晚上三门峡的八位优秀老师和金锐局长给我们带来了生动的一堂课，八位优秀的老师分别分享了互加计划给村小的老师和学生带来的变化，通过网络使村小学生接受到了先进的教学方式和课程，开阔了眼界、提高了成绩，孩子们变得自信、大方、阳光、爱说话，更值得我们敬佩的是台前幕后的这一群无私奉献的老师们，以及具有远见的校长、领导们，为我们国家的教育事业做出了杰出的贡献，相信越来越多的村小会加入互加的大家庭，使乡村教育不再贫瘠。

     

小狮子计划第二讲《面向未来的乡村教师》课后感悟

        加入互加的这一年里，我的变化很大。从思想上来看，首先我深刻认识到了要想成为未来的老师，就必须不断学习、进步，不断更新观念，这样才能促进乡村教育发展，就像金锐局长说的我们已经进入全面学习型时代，我们必须具备职业素养、信息化素养和专业化素养。所以，在这一年里，我付出了比以往这些年更多的努力去学习，从刚加入互加的懵懂无知的听课，到现在认真听课、深刻反思，然后将自己的体会以简书和小打卡的形式展示出来，更将自己学到的一些方法结合自己教学实践运用到课堂中。其次我也认识到了现代教育必须依靠网络，一直以来我的课堂比较保守，只是完成课本中的知识。从加入互加后，我才慢慢的体会到了课堂原来可以这么丰富多彩。雷书红老师的快乐课程、时朝莉老师的彩虹花和阅课……，不仅如此，我们每一个学科都可以运用网络资源，开阔学生的知识面，让学生运用网络资源解决实际问题。今年我市的地理生物会考和中考试题都给我们敲响了警钟:我们必须要改变教学方法，学生必须要改变学习方法，才能不被社会所淘汰，才能做未来的老师学生。

   

小狮子计划第二讲《面向未来的乡村教师》课后感悟
小狮子计划第二讲《面向未来的乡村教师》课后感悟
小狮子计划第二讲《面向未来的乡村教师》课后感悟
小狮子计划第二讲《面向未来的乡村教师》课后感悟
小狮子计划第二讲《面向未来的乡村教师》课后感悟
小狮子计划第二讲《面向未来的乡村教师》课后感悟
小狮子计划第二讲《面向未来的乡村教师》课后感悟

      今天金锐局长的一句话给我留下了深刻的印象:现代教育要将原来的“授之以渔”变为“挖鱼塘”，的确，素质教育对我们的要求更高了，只有做“学习型”、“有影响力”、“持续性”的老师才是真正的好老师，才能适应现代社会的发展。