今天我们迎来了花椒英语分科学习第一讲：如何快速成为一名优秀的英语老师？
分科研修＆花椒英语之困惑
张嵩老师以幽默风趣的课堂给我们带来了干货满满的知识。
我所任教的年级是四年级和六年级，所使用的版本是冀教版小学英语三年级起点，对于教材和课堂我有以下几个方面的问题和困惑:
1，听力练习较少，仅存在于每单元Again Please 部分，让学生在课本上接触的听力练习实在是有限。而且建议每课带上音频的二维码，这样便于让孩子们多听纯正发音。
分科研修＆花椒英语之困惑
2，这本教材中每单元有一个Letters and sounds 模块，不太清楚这一部分在教学中如何去教怎么去设计，只是单纯让学生去读一下单词并记字母组合的发音。
分科研修＆花椒英语之困惑
3，高段课本中段落篇幅比较大，最好将生僻单词及重点语句用其他颜色的字体标注出来，便于识记。
分科研修＆花椒英语之困惑
4，可以适当增加课下实践操练的模块。
5，三年级上册26个字母的学习在第二单元，我觉得最好调到第一单元，先学字母，然后再接触单词句子。
6，课后单词表建议带上音标，更系统地便于学生识记。
分科研修＆花椒英语之困惑
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