我记着，还是上小学的时候，语文老师教给我这两个词，两个词是一个意思，但，感觉上，启迪更高大上一些。
在那之后，启迪和启发这两兄弟便从我的脑子里消失了，我再也没想起它们来。
至于前几天，关注了公号记忆承载，脑子里突然闪过这两个词，以至于也让我想起了我的语文老师和我念过的小学，也记起了我所过过的六一儿童节。
说回记忆承载。
读了几篇文章之后，感觉自己会写文章了。
用一句话说，写文章，就是给干货。
写文章，就是写下思考。
如果不这样，整天读无病呻吟的文章，写无病呻吟的文章，写着写着，自己也无聊了。
将看不透的东西琢磨透，写下来，自成文章。
比如，儿童节，就是个很奇怪的节日。
怎么奇怪呢？
本来，儿童们想要得到糖果，家长们也准备了糖果，但是，儿童在学校呀！老师会组织小朋友们表演节目，不表演的，观看节目表演，以营造过节的氛围，六一节这天不行，要给孩子们放假，于是，纷纷提前举行。
站在孩子们这边，也得到了糖果，却被拉去表演了一次节目，像给领导们拍手欢迎，列队举花，充当了啦啦队的角色。
站在家长一边，配合孩子表演，甘做后勤服务。
站在学校老师一边，六一儿童节，孩子怎么能不表演呢？
孩子说，我的糖果呢？
家长说，给你了呀！
孩子说，咋不甜呢？
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