引言
假如LOL成为高中必修课,那我们的学生生涯又会是怎样一番体验呢?
“当年我高考,补刀112,视野135,意识126,团战综合228,总成绩白银3 19胜点,被战争学院ADC系兵线控制与推进工程专业录取,现在马上大四了,正在电信9区裁决之地上班实习”
—— 知乎用户Doglike
(以下文字纯属脑洞大开)
我表弟刚刚升高中,这是他初中的LOL课本:
看起来比较初级,当时他的同学们很少有黄铜段位的,大都不满级,因为开学的时候老师要求每个学生注册一个专用的LOL教学账号,这个账号要跟随课程走。
这是他们班主任在上《守塔补兵》的课:
这是辅助老师在讲解基础眼位:
总体来说,初中的课程比较初级,他们当时的课程安排分理论和实战,每天一到两节的理论课,每周两节的机房实战。
他中考《英雄联盟综合》考的不理想,考试满分150,实战50分,试卷100分。
实战部分是在统考前两周由市教育局组织学生们在机房统一参考的。
你们可能以为考试就是打一局? 那错了,其实就是设定好的场景看你怎么处理,比如一张空图,看你眼插的是否规范,塔下补兵是否准确,面对群体绞杀是否处理得当,还有对初级英雄的掌握是否到位。每人随机考三个项目,抽签决定。他的实战还可以,考了47。
问题出在试卷上最后一道30分的论述题,题目是“ADC应如何最快发展?如果遇到不好的辅助应如何处理?在团战中应如何自保并使输出最大化?” 这种难度和长度的论述,其涉及之广,立意之深,完全让我表弟蒙逼了,无奈只能写出寥寥几句,既没有例证讨论也没说数据分析,只得了10分。总成绩105,拉分的很。
不过还好,当年这道题略有超纲,很多人没答好,分数线全线降低。
现在他高一已经读完了。
这是他高一课本:
这是高一上册,我大概翻了翻,主要讲以瑞文和刀妹为代表的AD突进型英雄的团战打法。相比初中时期要难一些,听说他们班上好多女孩子学的很累,甚至有些都跟不上进度。很多家长都在课外给孩子报补习班。
这是高一下册,AP突进的打团方法:
这是他高一课堂同学们观看LOL实战录像:
还有他们的打野经验交流班会,这个女生是他前桌:
这是学校LOL期末竞赛时期同学们制作的黑板报:
是不是很有才?
最后,补一张我表弟在机房练习时的自拍:
题目问LOL课程对教育的影响,个人觉得这个影响还是很积极的:
同为享受改革开放果实的两代人,我们那时候没有lol课程,不懂得团队竞争在社会里的优势和必要性,其实,单从博弈的角度讲,collaboration的模式要比个体carry全体更具效率,win-win才是当下时代的主题。
在LOL里,就算你再溜,也要让出经济让队友发展,毕竟,1V5的神话只有在人机模式下才能出现。也许是受LOL的影响,表弟虽然擅长足球,但从不在队里当球霸,不会一个人带球乱突,他说:因为个体的表现欲而导致总体策略不能发挥,是很傻逼的行为。看着那炯炯有神的眼睛,他胸前的红领巾似乎比我那时的更加鲜艳。
足以见得,我国的教育正在取得长足的进步。
现在,为了弥补中考失利,他每天都在积极的练习,希望能在高考考出好成绩。
图片来源于网络本文整理编辑自知乎用户齐磊和Doglike关于“如果 LOL 成为高中必修课会怎样?”的回答,并由答案作者授权发布
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