01
大学生小秦最近过得非常不好！前两天刚熬夜通宵打游戏的他，听到三个同学跟他说，他脸色怎么那么差？是不是生病了？
小秦回去照镜子，看自己的脸色就是不对劲儿，越想越觉得不对劲儿！连着两三天，吃饭、睡觉、上课等都在想，自己到底是不是得病啦？
好不容易熬到周末，小秦就赶紧去医院做检查。做了抽血化验、做x光、心电图、b超等等一系列检查下来，花了不少的钱，只得了医生的一句话:“你没病”的结论。
可是小秦更觉惶恐了！折腾这么厉害还查不出来的病，岂不是更严重了吗？
小秦越想越害怕，也越来越憔悴。那三个调皮的同学知道了这件事，赶紧跑过来跟他说:“我们几个是跟你开玩笑的，你没病，你好着呢！”
同学的解释，不仅没有缓解他的害怕，反而让他觉得自己是不是真得绝症啦？现在都让同学们过来安慰自己说反话了？
小秦变得越来越消瘦，感觉自己也越来越虚弱……
小秦的这种状况，就属于心理学中典型的暗示效应。
02
我查了百度百科，其中的解释是这样的:暗示效应是指在无对抗的条件下，用含蓄、抽象诱导的间接方法对人们的心理和行为产生影响，从而诱导人们按照一定的方式去行动或接受一定的意见，使其思想、行为与暗示者期望的目标相符合。一般说来，儿童比成人更容易接受暗示。
我们知道，人非常容易受到暗示的。当一个人常常被暗示，自己是一个品行端正，善良有爱的人。那么他就会在这种条件下，慢慢地生出自我肯定的意识，他的品行就会朝健康的方向发展。
同样的，当一个人常常被暗示，自己的某一方面有问题，那么他就会在这个方面不断地自我否定，渐渐失去自信，向不好的方面发展。
我们开头讲小秦的故事就是第二种情况。大人尚且如此，儿童就更容易受到暗示进而影响自己的行为了！
03
相信很多人，听说过关于曹操“望梅止渴”的故事。
传说，有一次曹操带兵去攻打南阳的张绣时，路上行军时太阳很大，士兵们又累又渴，偏偏一时半会儿又找不到水源。
曹操就跟士兵们说，前面不远处有一大片梅林，结了许多梅子，大家抓紧时间往前赶路，很快就能吃到梅子解渴了。
士兵们听说前面有梅子，一个个都流口水，暂时解了渴；同时急着吃梅子解渴解馋，大伙儿也卯足了劲儿往前赶路。
这一种心理暗示，帮助曹操带领大军走出那个窘境，克服了困难，及时赶到目的地。
04
对待孩子，我们也要多多运用心理暗示的方法。
作为家长，我们要以干净的目光看待孩子，以健康的信念理解孩子，以端正的心态影响孩子，以正常的行为带领孩子，以阳光的笑容感染孩子。
假如我们每天都告诉孩子，你很棒，很聪明，很勤快，很贴心，很干净等等许多优点，那么孩子就会自我肯定，逐渐往好的方面发展。
相反的，假如我们常常责备孩子，你怎么这么笨哪，这么简单的题都做不好？
你怎么这么慢啊，做什么事都磨磨蹭蹭的？
你怎么这么脏啊，不知道遇到脏东西不知道避开啊？
你怎么这么调皮啊，把家里的东西都弄坏了……
相信，我们越责备，孩子就越往那个方向发展！
因为TA受到了我们的心理暗示，觉得自己就是那样的人，越来越倾向于那个责备。
05
有一个故事非常有趣啊！
苏东坡与佛印大师是好朋友，常常在一起聚会聊天谈心。
有一次，苏东坡学着佛印大师，盘腿坐在那里，问佛印:“你看我像什么？”
佛印笑着回答道:“我看你的坐姿，像佛祖！”
苏东坡却恶作剧地笑着说:“可是我怎么看着你的坐姿像是一堆牛粪啊？”
佛印听了之后，既不生气也不反驳。苏东坡很得意，觉得自己终于辩倒了佛印，占了他的大便宜。
回到家，苏东坡还兴高采烈地跟妹妹说起这件事。
苏小妹却有不同见解，说:“哥哥你输惨了！！佛印心中有佛祖，所以看你像佛祖；你心中只有牛粪，所以看佛印像牛粪！”
苏东坡得意的笑声，戛然而止……
06
是啊，心中有阳光，看什么都光彩美丽；心中有龌龊，看什么都龌龊肮脏。
我们家长一定要注意，千万不能心中揣着牛粪看孩子。
如果我们在话语行为中，自觉不自觉地对着孩子灌输消极的东西，那么长此以往，不仅会破坏孩子内心的美好，还可能扭曲TA的行为。
要知道，不止我们，孩子可没有修成佛印大师的深厚功力和淡定心态哦！！
亲爱的朋友，大家周四好！我是紫天鹅，最近一直在阅读和学习尹建莉老师写的《好妈妈胜过好老师》一书。
接下来的一段时间，我将每天为大家分享我从这本书上得到的知识和体会，敬请关注。
欢迎大家常来坐坐哦！
作者简介
紫天鹅
岁月不饶人，我亦不愿饶过岁月！
我用岁月煮酒，只为今日与你喜相逢！
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