21天正念写作(5)

作者: c25708ef1ec5 | 来源:发表于2018-12-12 06:44 被阅读12次

——我想唱歌,我想跳舞。

(12月12日 苏霞)

时间过得好快,今天已经是正念写作的第五天,也是我练习早起的习惯的几天了。从原来的7点半起床,到7点起床,又到6点半起床,现在是6点起床,这个过程一点都不痛苦,因为我每次只早起了半个小时。我的身体自己也很会调试,会在晚上相应的早睡半小时,这感觉很棒。

每次的正念写作,还是应该有个主题的好。所以我今天想写写唱歌跳舞。

记得小时候,我是很喜欢唱歌跳舞的,我把这两者放在一起,是觉得它们是一家的感觉,音乐响起,可以哼唱的同时,舞动身体。

我自己儿时的记忆不太清晰,只记得小学初中时候,会当文艺委员,组织同学们唱歌跳舞,比赛演出,说得挺高大上,其实,就是在同学们背诵朗读累了的时候,带头唱歌休息一下。

你看,唱歌跳舞,最原始的记忆是:休息。

我很懒,属猪,对休息这一类的事,很是钟爱。

初中时候,老师会在课堂上突然让大家都从背诵课文的节奏上停下来。

“大家停一下,休息一下。苏霞,唱首歌吧。”

“好。”我从座位上站起来。毫不犹豫,不脸红,也不会不好意思,虽然是个腼腆的孩子,但是那个时候,我倒是挺勇敢的。

“唱首《心太软》吧。”我现在想起来,就觉得自己甚是可爱。在自己几岁、十几岁的时候,唱的大多数都是成人的歌曲。爱情类的,亲情类的,等等。好像还是伤感的居多。真是不明白,小小的孩子,竟然整天唱些伤感的歌。沉浸在假离愁的情绪里,其实啥也不懂,挺好玩,挺可爱。

就像《活着——我这样活到105岁》的作者所说,他回忆自己85岁时候的事情,觉得自己很可爱。我现在回想自己童年少年时很可爱。等我到了年龄很大的时候,再回想现在,应该也会同样的感觉。

继续说唱歌的事。

到了高中,我想学唱歌,老师觉得我嗓子不好。于是乖乖学文化课,高二的时候,学校里的音乐老师,突然找到我,说是可以学音乐,考大学的机会会多一些。

那时自己的学习成绩还不错,不明白老师为什么这么说。

后来,她又解释,一般的艺术生,艺术成绩过关,但是文化成绩不过关。所以她们现在要找一些文化成绩还不错的学生,再学一学音乐理论,学一学钢琴,就可以考取艺术大学了。

我被诱惑了。其实,归根结底,还是自己内心喜欢,怪不得老师。还得感谢她。

于是高二开始,我开始把很多的精力去学习音乐的理论知识,开始学习钢琴,高三毕业时,还真考上了音乐学院。现在想想,大概是那时很缺理论专业的学生。等于是自己钻了空子。

关于唱歌跳舞,我又再次被打击了。看到学校里的同学们唱的如此动听,天籁之音啊。于是,我找室友的姐姐上声乐课,每上几节,她就带我去医院检查声带。

结果:声带闭合不严。

意思是声带中间有裂缝。老师说,怪不得我声音沙哑,像是有东西,声音无法集中呢。

这下完了,我彻底的放弃了唱歌。除了到ktv时,偶尔吼两嗓子,其他时候,其他地方,都没有再唱什么。哦。会给孩子唱摇篮曲,她们不嫌弃。

至于跳舞,没有经过专业训练,随着自己自信心的消失,自卑心的升起,哪里还会去跳舞啊。大学里只记得,跟着同宿舍的学姐们,去隔壁学校的舞厅,胡乱的扭一扭。当时,会有男生,甚至是社会上的男士,上前邀请自己一起跳舞,我一下子就傻了眼,吓得到处跑,还会跑到舞厅外面躲起来。想想自己,真是幼稚的可怕。

20分钟已到,看来,说起唱歌跳舞,我挺带劲的,话也说不完,明天继续吧。

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