别人眼中的我自己

众所周知“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，那是诗人笔下的庐山；“在一百个人眼中，就会有一百个不同的哈姆雷特”，那是每一个人都会有自己的体会感受和不一样的视角。

那么，在别人的眼中，我又是一个什么样的人呢？

从小到大，我也如其他人一样，有着自己的不同成长阶段，也会面对许多不一样的人，经历太多不一样的事，克服前进道路上的重重困难，由于自己学识的不断增加、修为的不断提升、能力的不断提高和经历阅历的不断丰富，自然而然地会呈现出许多不一样的属于我的特质，因此，在不同的人的眼中，我也就有许多个不一样的我自己。

若用一些关键词来概括的话，我想应该有这么一些：善良、机灵、爱偷懒、固执、自私、不会变通、平和、不善言辞、随遇而安、冷热病、差不多先生、有才、内秀、脾气好、暖男，等等。

当然，这里既有当面的商业互夸，也有有求于我时的奉承赞美，有因竞争而导致的毁誉，也有因管理而带来的怨气，反正不论怎么样，这都是别人眼中的我的写照和模样。

下面，我就来说一些有据可考的和有文字记载的实例。

首先便是爱偷懒。这主要体现在青少年时的大家庭生活中，当然现在也时有发生。那时在家中，上有父母哥姐，下有小弟，重活我干不了，而那些我能干的轻活，哥姐和小弟也都能干得动，因此，每当父母安排一些活计的时候，我总会一推再推，实在推不动的时候呢，我就会借口上厕所而实施“尿遁屎遁计划”。久而久之，我就被家人看穿了，于是我的口头禅“喊他们”就变成了我的一个绰号，详细地记载着这一段“黑历史”。每次回家，哥哥姐姐和弟弟又都会扒出一些老料，讲给女儿听。

其次就是三分钟热情的“冷热病”。这是两位初中班主任先后给我的评语，他们的评语是如此惊人的一致，直到这时我才有一点怀疑可能是后一个抄前一个的。不论如何，我做事只有“三分钟热情”，那是抹之不去的事实。还记得，当我拿着成绩单回家找家长签字的时候，我看到班主任的评语写着我有“冷热病”，那时自己尚不开窍，真的不知道“冷热病”到底是个啥病。因此，当我很认真地问母亲的时候，竟引发母亲的大笑。对此，我记忆犹新。

第三便是“差不多先生”。我记得高中时，有两次班主任杨老师生病请假，邻班的卢老师为我们代了几节数学课，我也不知道他为什么老是要提问我（可能他想看看我到底是不是名副其实吧）。卢老师讲题时呢，就会问我们：“你们看一看这两种方法比较起来怎么样？”坐在前排的我就会轻声嘟囔：“差不多。“这是我的一句口头禅。但经常被老师听了去，不知是那一次惹怒了他，他在课堂上就毫不客气地对我进行一番挖苦讽刺，还给我取了一个绰号“差不多先生”。后来我想，卢老师一定是认为，数学是最需要严谨态度的，来不得半点马虎，因此，总是不能容忍我的“差不多”吧。

还有就是认死理到固执。当然，我对人也是善良而平和的，对待孩子是特别有爱心和耐心的，也比较注重不断学习不断调整和改进，在坚持书法练习上，我已经坚持了三五年，在这一次练习上，我终于与“冷热病”说拜拜啦！

那么，请问我亲爱的朋友，在你的眼里，我又是怎么样的一个人呢？