不教以后

今年，没有继续和去年教的小屁孩们一块玩语文了，但神奇的是，俺和他们的关系竟比教他们的时候更亲近、更有趣儿、更和谐了。

每次，小W老远见到俺，就踮着脚挥舞着小肉手，“老师老师！”微胖的身体，肉肉随之可爱颤动着，真惹人喜欢。有一次，为了迎接卫生大检查，我正擦办公室门口的玻璃，她经过这里，一见是我，如领导接见似的，捧起我的双手，使劲晃动着，小大人一样的鞭策我：“老师，一定要好好干呀！我看好你哟！”说罢，一脸坏笑，溜走了。留下俺，独自在风中傻笑。呵，小兔崽子，竟不说要帮为师一块擦！但即使是这样，俺还是略有几分欣慰：去年一年没白教，这家伙儿完美地参悟了为师的幽默和“耍嘴皮子”。

不教以后

小L虽是女孩子，但和同龄孩子相比，更高大结实，她可是学校篮球队的主力队员。课间操出去遛弯儿，总能见到她大侠一般，奔跑、接球、上篮、进球、欢呼，动作潇洒，仿佛就是全场“MVP”。见到我，她一手拿着球，一手高高地挥着，“嗨！老师好！老师好！”每次俺都会用崇拜地眼神儿回应她——我的小偶像。有时，她“原形毕露”，尽显搞怪本色，趁俺不注意，悄么声儿从背后拍俺一下，吓得俺差点让她娘亲给俺洗裤子。但俺不恼，回拍一下，便放她一马。孩子嘛，玩吧。再说这把戏，俺现在也玩得不亦乐乎呢，难道这也是和为师修炼的？

小Y是一个脾气有些古怪的男孩儿，因为家庭原因，他很自卑，有时也控制不住自己，闯了祸。为此，俺没少“头疼”。但男孩子和女孩子一样，也都要面子，对待这样的孩子，俺向来提倡鼓励。上周，从四楼下来，正好碰见他，他一见俺就害羞地笑了，一对浅浅的小酒窝，真让人喜欢。我问他最近怎么样，他点点头说还行，“加油干！”我拍拍他的肩膀，希望他能快快长大，懂一些事，成长为真正的男子汉。

不教以后

吃午饭的时候，学生会排着队去餐厅就餐。只要见到去年教过的孩儿们，俺一准儿能享受到“明星大咖”的待遇。小家伙们一个个挥着手，“老师，老师，老师！”哈哈，“呼声”绕梁，不绝于耳。俺通常也会挥挥手，牙嘞嘞着回应。心想，不教他们了，反而关系更铁了！难不成是因为他们终于不用再听俺在其耳边狂念“紧箍咒”了？脱离师傅的赶脚，真好啊！

不教以后，见着他们，不管是表扬过的、批评过的，都真待亲的。

不知道，小徒儿们是不是也觉得，不教他们以后，俺也更待亲了？