乡村教育现状：我的英语是数学老师教的

乡村教育现状：我的英语是数学老师教的

还记得韩国有一部校园电影，讲的是一个体育老师教英语的事情。

在农村的确也有体育老师教英语的。有很多人英语不好，常常自嘲：我的英语是体育老师教的。

我们学校的英语老师受伤请假了，校长就找我来教英语，可是身边的老师都比我年龄大，没有人愿意教英语，校长找我谈话的时候，有几个老师和我使眼色，轻声说：别……

可是学校没有人教英语的话，学生的课就没有人上了。我只能接了，除了教我的数学外，又增加了两个班的英语。

小学就是这样，缺什么课，就教什么。学生少，老师也少。

我又接了五六年级的英语课，原本还有五六年级的数学课。上的课多，并不是我的能力多强，而是有的时候不干，学生就没有人管了。

记得有一次，和一个老师交谈的时候，她说：“你在学校这么多课，还干那么多学校的事情，还经常加班，校长给你多少钱？”我说：“没有钱，还倒贴钱……”她说：“你自找的，你不干，他也不能怎么着你。”

有的时候干的多，旁边的人还不太理解，同样的工资，有必要干那么多吗？

现在我每天用在英语上的时间比数学上的时间还要多，因为英语老师请了三个月假。我得至少教三个月，虽然以前的英语还不错，毕竟十年没有继续学英语了，只能和学生一起学习，

我们学校的学生英语底子很差，成绩全乡倒数第一，我的数学全乡平均分第一，希望我这个数学老师能改变这个局面。

经过一个星期的教学，学生还算比较认可，努力做一个学习型的老师吧。希望学生的英语能够得到提高，有一天，学生被问到：“你的英语不错，哪个老师教的。”他们可以笑着说：“我的英语是数学老师教的。”

对于乡村小学，数学老师、语文老师、体育老师非英语专业的老师教英语，大家怎么看？