当别人问你，“你在用什么立场跟我说话？”你是不是会有点蒙？
吴伯凡老师在《伯凡日知录》里面提到，人有三种思考的立场。
一种是不可控的物理立场，两位两种是可控的立场，分别是设计立场和意向立场。
用我们平常对待孩子的态度，来区分这三种立场
物理立场：我们对刚出生的婴儿是物理立场，因为婴儿完全不可控，所以我们会迁就孩子，也不会因为孩子的哭闹而责备孩子。
设计立场：比如我们给孩子做了一个安抚玩具，但效果不是很好，这时候我们也不会怪罪孩子，我们会明白是自己的设计有问题，我们会把责任归咎于自己，会想办法优化设计。
意向立场：当孩子有了自理能力，如果孩子出现了不良行为，比如偷窃、骂脏话，这时候我们会觉得孩子都这么大了，不应该出现这些不良的行为，如果出现了，那就是孩子的问题，这时候孩子的行为与我们的意向不一致，我们会把责任归咎于孩子。
而人与人之间的矛盾，往往出现在意向立场。
情侣间、亲子间、合作伙伴间往往就是因为带着意向立场来看问题，最终搞得不欢而散。
意向立场就是这种单方面地觉得对方有责任该怎么样，但是当你换成物理立场或者设计立场来看待时，往往问题很好解决。
比如针对孩子玩游戏的问题。
如果你站在意向立场，就会单方面地觉得孩子应该要有自控力，如果没有做到，那是孩子的错。
如果你站在物理立场，就会发现，孩子的自控力需要成长，至少到20岁，孩子的自控力才会成熟，所以他现在控制不住自己玩游戏， 那是正常现象。作为家长，我们应该想办法帮他。
如果你站在设计立场，就会把注意力放在怎么转移孩子对游戏的兴趣，或者有什么办法能帮助孩子。
当你觉得一件事情是对方的责任时，不妨换种立场再看看。
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