不是班会的班会课

不是班会的班会课

八月二十九日，军训结束了。

那天下午，学校安排班主任带领学生到后勤处领取新书，其他时间班主任自由支配。接到这样的通知，对我来说真是天赐良机，因为刚开学，我正好还有几件事情需要去做。虽说不是班会课，但那天下午的整体感觉还是不错的。一句话，开篇良好，对以后的路充满了更多的期待。

发课本的小小花絮

故事肯定从发新书开始了。七科七本书，我让第一排的七个同学出来为同学们发书，每人发一门学科。在孩子们溜溜大眼睛的期盼中，这项工作转眼间顺利结束了。讲桌上留下了包装绳、纸什么的，凌乱而又安静地躺在那儿没人理会。

此刻，我不禁眉头一皱计上心来。我认真地提醒同学们坐好向前看，然后问他们是否有所发现。也就是眨巴眼的功夫，就有几只小手高高地举了起来。我示意他们挨个起来说。

杨思宇说：“我们都有书了，怎么没有老师的书？”

丰火雷说：“老师，我发现课桌上有垃圾，没人把它扔到垃圾桶里。”

同学们刹那间好像都有所顿悟！我呢，趁势针对这两个同学的发现引导大家思考和讨论。

关于第一个问题，我说：“发书前就告诉大家，班上42个人，42套书，当然没有老师的书了，老师需要去教导处领取的。不过，非常感谢杨思宇同学能为别人着想，能为别人着想的人的内心一定很美。”

张雨生同学说: “老师可以先用我的书，等你有书了再还给我。”瞧，这也是多么好的孩子啊！

再来分析丰火雷同学发现的第二个问题。“发完了新书，剩余一堆垃圾，这该怎么办呢？”老师甜美的声音和启发式的笑容一下子激发了学生们的积极性，有好几个学生争先恐后地冲上来捡拾课桌上的废弃物，我还告诉他们捆书的绳还可以有效利用，于是便有几个学生把绳子收好放在柜子里。

处理好前边的事情，我又瞄准了教室后面摆放垃圾的位置。我这样启发他们：“后面的劳动工具摆放有点乱，大家能不能想个办法把它们摆放整齐呢？都动脑子想一想。”

话音刚落，牛梦梦同学马上举手说她有办法。我让她去后边为大家演示一下。只见她娴熟地把大扫帚一字摞着排开，然后又把小笤帚塞到里面的空隙里。她又接着摆拖把的时候，旁边的物品有点碍事，我顺手帮着挪了挪，在我的带动下，杨森等同学也主动帮忙。牛梦梦同学摆完之后回到了自己的座位上，却忘了收拾垃圾桶等物品，只见杨森同学又主动摆放，魏晨阳同学主动把那一片垃圾打扫干净了。

我接着引导孩子们继续观察，然后他们就发现了新的问题——教室后面有一张多余的桌子和两把多余的椅子，在我的微笑注视下，有三个学生主动提出把它们送到后勤处。我为有这样一群懂事的孩子而高兴！

选干部的“镇西”大计

选班委这项活动我采取推荐或自荐的方式，咱也学学民主治班。经过几分钟的自荐和他荐，形成的初步候选名单是：班长张雨生，学习委员有丰火雷、卢郸地和赵敏捷，体育委员杨森，生活委员倪勇、牛书研，卫生委员张书浩、牛梦梦，文艺委员赵亚敏。我宣布所有公示的学生都要在下周一班会之前写好竞聘演说词，班会上进行正式选举。

在正式选举之前，我还给他们灌输了做班干部应有的几种意识（借用李镇西老师的方法）：服务意识、主人意识、创造意识和效率意识。我想，就职之前给他们打好预防针是有好处的。

课代表也是根据自身情况自荐的，不同之处是这次一锤定音，不再竞聘。自荐结果为：语文陈柳，数学杨思宇，英语王明涛（在写自我介绍的时候，记得他说小学担任过很多职务，但影响了自己。初中准备不再担任，但从他主动要求担任英语课代表来看，说明他还是有一定想法的），政治张梦艳，历史陈娜，地理丰火雷（他在全班同学面前作自我介绍的时候说了这样一句：以后大家在地理方面有什么困难的话尽管找我，本人绝对无私奉献！掌声！），生物赵敏捷。自荐完毕，有同学说不认识这些同学，我就让这几个自荐的课代表依次到前面闪亮登场简单介绍一下。谢谢这些可爱的孩子们！

接着，我按照学生入班成绩把他们平均分成七组，六人一组，刚好坐了六排。我只是公布了小组名单，具体谁坐哪个位置，让组员们根据个子、视力问题内部协调。

调好之后，仍然用前面的办法产生了小组长。尽管我一再强调这是学习组长，但是牛书研（组内第四名学生）和魏晨阳（组内第五名学生）仍然敢于挑战自我，推荐自己当了小组长。从班委、课代表、组长的评定，每次丰火雷同学都很积极，这种无私奉献的服务意识是某些成绩好的学生远远不能相比的，我真的为我有这样的学生而感到幸福！

喊名字的自我挑战

第二节上课的时候（还没调座位），我用“点名”来挑战自己，同学们没想到我不看花名册能够按照座位顺序能把它们的名字叫出来。当我喊出前三排学生名字的时候，我分明看出了学生脸上的兴奋，毕竟我跟他们才接触了两天半的时间啊！

但是到了后来，有个别学生名字没记牢或没对上号，如卢银枝、李文庆，我还把常震源跟程凯弄混淆了。我有点尴尬地对学生们说：“争取下次点名不出错！”我想，能很快记住别人的名字，也是“让别人因我的存在而感到幸福”吧！

这节课很快就结束了，虽然有很多欢乐，但我知道，自己还需要努力，期待着和孩子们一起在以后的日子里走得充实而快乐！