我想大人们都认为坏孩子一定只会惹家长生气，闹腾，不听话，爱玩吧，而大人给坏孩子的标签应该就是叛逆。我想大人们都认为好孩子一定只会学习吧，而大人给好孩子的标签应该也只有学习好了。
不知道，为什么大人们会一直这么认为。而我一直认为这一个观点彻头彻尾都是错的。我这样说，或许许多的老师，家长，甚至是教育家都会认为是我错了，是我站在了学生，坏学生的角度去看这件事，理解这件事。但要记住，我也是个学生，也是个老师眼中的好学生。
好学生，一定是好的？这一点，我问过许多人，大家都是那么毫不犹豫的就回答我说：“必须的。”但，我可不这么认为。
我有一位闺蜜芸，她是一个学校的大队长，琴棋书画样样精通，语数英理化体门门优秀。在外人看来她就是一个完美的，无可挑剔的孩子，将来的前途无可限量。而我很幸运，能成为她的闺蜜，还能听她倾诉她的内心。
在最初，芸是一个学习很好，很乖巧的孩子，许多人争先恐后的来跟她交朋友，但是她任然没有一个朋友，她需要的是一个可以倾诉一切的朋友。所以，每当去食堂吃饭，去上活动楼的课，去闲逛，芸永远是一个人，从来不会多出第二个人。正是因为这样，芸放弃了交朋友，她一心扑在了学习上面，整天抱着习题进教室，在抱着习题出教室，每天是第一个到校，最后一个出校。渐渐的，她的同学们，开始忽略了她。记得她跟我说过一次学校广播里播报年级期末考试排名前十时，她们年级第一名就是她，但是她们班的同学大部分人都茫然的互相问道有这个人吗？芸没有站起来大声告诉他们她就是芸，也没有一个人默默的哭，而是轻轻的把眼镜推了推，继续做题。
就是这样一个坚强的女孩子让我心疼的想哭。
后来芸被保送进了一所市重点高中，住宿制的。我想她在那里一定很开心，可前不久，芸打电话给我说她在那里过的一点也不好，她不会洗头，她不会打扫房间，她只会学习，而现在却被学校定为重点照顾对象，她问我她该怎么办！她不是初中那个大家眼中的全能大队长了呀。我说不出来，我只能让她加油学习照顾自己。
听完这个故事，大家是不是认为芸的父母没有教好她，大错特错。芸的父母都是书香门第，但可悲的是芸的父母看重的是那个红艳艳的分数。
坏学生，一定是差的？如出一辙，像之前的问题一样，大家的回答是一致的。好了，我又要开始讲故事了。
那个学校没有坏学生？我想几乎每个学校都会有的吧，而且不会只是一两个。而在我们学校几乎有两个班的人都是坏学生，然而我却都认识，我能怎么办，我也很绝望啊。
记得一次和一位初三的学姐一起走进学校，她告诉我她们初三几乎每个人都有男女朋友了。我没有惊讶，我知道她有后话。“但是很神奇的是，几乎就是两个人之中必定有一个人是学习好的，所以学习好的那个就会帮助学习差的补习，乘机约会。”听到这，我噗嗤一声笑了出来：“那他们班呢？”学姐当然知道我说的是哪个班：全校的大佬。“他们班的话差是差的，厉害也是厉害的，也不像我们这样恋爱补习，但是他们不会去打扰那些不喜欢他们的人。”“必须的，要不然就成恶人了。”这时身后传来一个声音，原来是大佬啊。我慌乱中笑了笑，可最怕空气突然安静。大佬摸了摸我的头，然后和学姐一起走向了他们那幢教学楼。
后来，一天中午，我遇到了一位八年级的学姐，她再找她的男朋友帮她补习。原来，她们班要进行一场模拟考，要排名次的。很快，学姐在操场找到了正在踢足球的学长，学长二话不说就上了楼，帮她补习。再后来，我听学校的辅导员老师说那些互相补习的九年级情侣们都考上了很好的学校，都很开心。
看到这，我不禁笑了。
为什么同样都是在学习，但是为什么好学生和坏学生的结局天差地别呢？我知道，我说的是整个学生群里很小很小很小的一部分。但是我想证明的是，好学生学习好是好的，但是如果把学习当成他唯一的标签强加给他，那么好的也会因为压力被压坏了。同理，坏学生叛逆是叛逆，但是如果把叛逆当成他唯一的标签加给他，那么坏的也再也好不起来了。
在这个复杂，繁琐，勾心斗角的社会，人才到处都是，人渣也是遍地都有。我们学生还这么小，又能算得上什么，在这个庞大的社会里，何尝不是一粒尘埃？我们还是太小，太年轻，没有经历过什么大的变故。但是，那又怎么样，其实我们只要一心做好自己，就像但丁说的那样：“走自己的路，让别人说去吧。”
我们谈我们的恋爱，我们走我们自己的路，到最后，是甜是苦，都是我们自己尝。而，我们自己身上的标签也应该随着时代，年龄而去改变，如果这么一成不变，那么在这个发展迅速的时代，我们该怎么办？我们能怎么办？
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