孩子不爱学习，真的是因为懒吗？

---

我的孩子特别聪明，学习成绩还可以的，就是特别懒。不喜欢写作业。叫他干什么他也懒得动，老师经常说，你家孩子很好，就是太懒啦。我该怎么办，怎样才能改变他的懒？

提这个问题的家长非常重视孩子的教育，三年级开始就给孩子报了各种补习班，兴趣班。但是孩子就是不爱学习，干什么都是三分钟热度，不愿意完成老师的作业。家长称之为“懒”，到底是不是这样呢？

家长称之为“懒”，到底是不是这样呢？

首先我们要知道，小学生的特点：注意力容易分散，焦虑增加，情绪容易爆发，毅力不够。当孩子不爱学习的时候，父母往往认为这是孩子懒惰的表现。

但是在心理学上，没有懒惰的概念以及如何处理。但是我们有相对应的定义——缺乏对于学习的动力和精力（我们称之学习活力）。

我们能为孩子做的第一件事，就是正确分配孩子的精力。我们必须明白的是，一个人的精力是有限的。如果它没有留在学习的地方，那么这些精力去哪里了呢？

比如：各种各样的兴趣班，电脑游戏上的强烈情感带入，荷尔蒙变化导致的对两性的好奇，和朋友的玩耍等等。当然这些不是全部，且精力的消耗是流动性质的。所以我们要做的就是帮助孩子规划他们的精力消耗。当然这个不能是强迫形式的。当然，家长首先要尝试去了解孩子的内心世界，找到消耗他精力的事情。

除了帮助孩子规划精力消耗，我们还能做得就是补偿精力消耗。我们要给他们提供一个舒适的家庭环境。我们的家应该成为一个，孩子辛苦了一天之后，非常想归来休息的地方。而不是因为我们过度的强迫，教育，让孩子在家的休息变成了一个消耗精力的“战场”。

说完了精力管理，我们再来谈谈动力。

我们常用的一个方式就是，给孩子树立理想和目标。说到这里，很多家长会说，这个我妈小时候就经常问我，我就说我想当科学家。根本没有用啊。

在中国，我们经常会问孩子，将来想成为什么样的人，或者是问孩子已经想从事什么样的职业。相信大家在上小学的时候，都写过这样的作文题目。但是仅限于此，这是远远不够的，当孩子确定了这个暂时性的未来职业愿望，我们就要按照这个愿望暂时来规划教育。

很多家长都会认为，这个理想只是暂时性的，等孩子再大一点就可能改变，所以没必要认真对待。其实不是的，等他长大了，改变了理想，我们的教育规划也可以随之改变。

我们现在的相对应的教育规划的目的是什么？

只有当我们真的把孩子的话听进去，并且付诸于行动的时候，才能让孩子真真切切的感受到被支持，让孩子得到被尊重的感觉。当然这个时候孩子感兴趣的东西肯定就在这里，只有孩子感兴趣他才能学的多，学的好。这样孩子就会变得爱学习！

在这个时候，我想说的是，我们应该支持孩子的任何理想。不管是什么职业都可以成为非常专业的成功人士，重要的是我们要尊重孩子，给予孩子足够的支持和帮助。

每一个孩子都是独一无二的，遇到的问题也是千奇百怪。但是我们要做的绝对不是抱怨孩子的懒惰，而是帮助孩子找到他感兴趣的事情。共同的努力，才能让孩子获得成功。