见过这么滥情的人吗？为了不浪费端午手工课剩余香包材料，我挥霍了最宝贵的时间，好过了把手工瘾，也充分体验了创造的快乐。终于可以收摊，把废料丟进垃圾桶了。
回看这些收获，该如何计呢？付出时间与精力，流汗流血甚至健康，依然去做，重要的是结果是作品吗？是，我要一个结果证明我能完成，而且也做得不错。但好像又完全不是，似乎在享受这个几小时不吃不喝不动不困的做这项自由的不含任何附加值的过程。人呐，只有纯粹为自己快乐、热爱而去做一件事时，才是忘我的喜悦，这个过程便是心流产生的过程。
遥想这个爱好的启蒙，既不是家庭成员中的奶奶、妈妈，更非古板严苛的父亲。那是谁呢？幼时随父亲及伯伯叔叔几家宗亲春节去姑奶家走亲戚，见姑奶家中堂两边用红纸剪的窗花，特别好看，很是喜爱。无奈，一向吝啬的父亲，过年连五颜六色的门前都不肯买，更别提给我买那十分艳羡的灯草花了。
俗话说，过年过钱，闺女戴花儿要炮。既不能奢望父亲给我买几支花戴在头上，又不能要求父亲买来好看的年画和门前装饰屋子。我也想要自己美美的家里美美的，便也学着用父亲给村里人家写春联剩下的废纸，剪窗花，自然受到邻居初一拜年时的称赞。以后，便得到鼓励，用妈妈针线笸箩里的碎花布扎头发，用妈妈存的红语录皮剪做头花。妈妈忙，顾不上管我，我自己也把自己收拾得干净美气。每次去叫同村比我隔年头大几个月的女孩儿一同上学，见她正让她娘梳头。引得她娘对她一通数落：你看人家xx，都会自己梳头了，再看你，每天还得让我给你梳。其实，她娘也只是给她头顶梳个朝天揪。当时，我觉得哪有我的披得一道规则弧线的歪辫好看呐，况且我总是给辫上扎个自制的蝴蝶结呢？
哦，小孩儿就是在这种鼓励和夸奖声中觉察了美，并且将此内化为自己的一种能力。再之后，读师范，就特别爱美术课音乐课，当然音乐课是得我妈遗传，妈妈爱唱戏也爱听戏，还时不时在偶尔高兴时，唱两句。所以，我小学当的班干部最多的职务，除了学习委员，就是文艺委员。最深刻的艺术经历，便是小学三年级时和中学生组成学校的文艺宣传队，代表学校去镇上演出。为集训需要，当时还和高年级学生一道夜晚不回家，滚了学校一间单为路途较远女生准备的大通铺。
说回到师范的美术课。素描、临摹、工笔画。我是十分喜欢的，就是学透视时，空间感差些。呵呵，思维简单，眼睛看不到多维空间啊！这真的是缺陷。但美术课依旧爱，图书馆借来工笔画一页页描，也认真装点心爱的摘抄本。后来，学肖像画，一张张作业被父亲贴在他们床三面墙上。再之后，一位我们当地有名的阴阳仙老先生，去我家见到那些画，还曾让父亲转告我，让我给他已故的老父亲照片画像，这可让我吓坏了：天呐！我这地皮不湿的功夫哪能给人画像。虽然如此，仍旧热爱，回家见门画一俊美孩童狮子滚绣球，也入神临摹，真的不错，只是后来没有完工。再之后呢？为什么不如音乐占据我的身心，也许在哪方面受挫而退而次之了吧！
之后到单位工作，选了音乐为业，但上学时的画笔画纸依然没舍得扔下。唱累了，还是喜欢画两笔上上色，然后将作品贴满我的书桌和床围墙壁，《工笔牡丹》《竹谱》是我单身生活时的陪伴。后来，一个县城工作的初中同学来玩时，竟非要从墙壁上揭走两幅，我实在心疼啊！
然后，结婚成家生子，为打扮儿子为装扮小家，再没画过，便改为刺绣和编织了……给妈妈织帽子，给自己、给儿子、给老公。每每一件作品，倾注时间和心血，穿出去，戴在头上，也总得人称赞，心里美滋滋的。妈妈那些年卧病在床，身体很弱，每戴上我凭想象编织的帽子，再看我把儿子打扮的那么可人，总忍不住骄傲夸赞：拙娘生个巧闺女！我表面不以为然，心里还是受用的。再以后呢？孩子大了，工作忙了，毛线衣裤也不时兴了。除了那两年十字绣盛行，心血来潮，利用假期和后来几年时不时伤腿伤脚不能动，绣十字绣，做人工花，织围巾帽子。这些年，学心理，听课培训占据我的周末假期大部分时间。这些费力费时不讨好的手工早被我厌弃鄙夷了，却不料，今年端午学校手工课，一见群里照片，又勾起我好奇。到底一个什么样的手工课呢？真实一见这花花绿绿彩线及惹眼小饰物。又有点心潮汹涌了，小激动，不，有些失态绷不住，半晌难以平静。这小样儿啊！拿什么作比呢？如恋爱时，第一次见心仪男子的感觉吧！怪不得有人视兴趣爱好如情人，所言不虚，所感真真。
啊，一口气数数我大半生的爱美尚美事美长长路。爱不知因何而起，一往而深。
——爱我所爱，我是幸运幸福的。
2021.8.16
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