一、学了什么

北京时间，2016年01月9号-10号，在北苑路北附近有辣么一群人，聚集在一起，进行了为期两天的项目管理实战课。

别玩了，赶紧麻溜儿来看看他们交流了啥？

吴永达老师三个标签：项目管理、国学、跑酷

课程大纲

二、有哪些人参加？

从左往右（按逆时针顺序）分别是：小楼、姜娜、柠檬、甜甜、婷婷、吴永达老师、嘉莹、依凡、秀丹、汇涓、                                                顾伟明、马金红、小生、林清洋、小铜、颜家龙、北风一叶

三、成就（个人收获）

1.对项目管理有了初步的了解；

2.知道做一个项目包括哪些基本的流程；

3.会区别项目VS运营；

4.更清晰了解目标要符合SMART原则；

5.深刻理解了资源包的好处；

6.通过学习让我和柠檬更加深刻了解俱乐部掌控清单的内涵，懂得了背后为什么要这么做。

四、分组讨论（po 图）

老师说投入的器官越多，在学习的过程中收获也就越大。作为一个“好学的好儿童”，怎么会放弃这个良好的机会。所以说我坚持两天都带着电脑，一是方便记笔记，(因为我手写笔记比较慢)，另一方面是边讨论边敲字这样印象会更加深刻。

老师将我们现场分成了四个组，每组4个成员，看看大家激烈的讨论环节吧~！

婚礼策划小组讨论

台湾旅游四人行

搬家小组激烈讨论

组织同学聚会的要向他们请教经验啦！

五、实践中需要注意的小问题

在学习的过程中，并不是老师一直在上面讲我们下边听，还有很多实战的环节，并且老师还一一给予指点和点评，这种寓教于乐的形式深受大家的喜欢。

老师也说了一些实践中需要注意的小问题：

1. 先列干系人，列完之后一一再去找需求，不然的话会乱；

2. 依照影响力进行干系人排序；

3. 需求分为需要和期待，先整理需要，在时间充裕的情况下再找期待；

4. wbs中成果用名字表示，但如果有些活动实在无法拆解的就用动词。比如说策划婚礼全是由一个个行动构成；

5. 将做过的重复性事情形成资源包，这次终于深刻理解了俱乐部永澄老师所说的资源包概念；

6. 画网络图注意任务是并行还是串行，注意找出最关键路径（安排能力强的人）；

7. 如果一件事情是第一次做，那就先照着别人给的模板，依葫芦画瓢，千万不要擅自去修改，在你不明白时先做，做多了熟练之后，如果有机会可以请教别人为什么要这么做。秉着先抄后超，认真谦和的态度；

8. 任务列表中充分列完所涉及到的所有资源，要符合100%原则；

9. 甘特图中如果时间单位不同，需要在下面标注；

10. 建议：当项目完成之后给领导汇报工作时呈现，用WBS，甘特图等图表;

给自己下属看的是：任务列表

六、感受（永达老师教会我的那些事）

一、切忌依自己的主观喜好去判断是否要去学习

课下实践做练习的时候我问了吴老师一个问题:

我：老师，我真的特别喜欢您的讲课风格，你说话老逗了，特别幽默啊！

然后他回了一句，怎么会呢？我不知道该如何接，正在我愣住的时候，他又说了，这样是不对的呀！我忍不住问他为什么呢？他说，如果你特别在意我这些外在形式的话，那就很有可能忽略了讲课的本质也就是内容啊！

是啊，可不是嘛，我顿时恍然大悟。

从小到大我们一直都是秉承这样的理念，回想起学生时代的我也是这样的，以前同学之间下课交流总会说：哎，那个历史老师讲课还蛮有趣的，或者这个老师说话的口音那么重，算了不听他的，自学吧，大家都会带有这种主观的情绪在里面，包括我们长大后平时我们在上完一堂课或者是听完一个讲座之后，朋友之间会互相问交流也会问，你觉得今天那个老师怎么样啊？我们得到的多数答案是这样的：哎呀，他那人长得挺好看的，而且口音特别逗。嗯，挺好。

大家评论的都只是一些外表的东西，而不是说他的内容。没有分析老师他首先运用了什么什么技巧，然后用总分总的方式来表达或强化他的观点。分享这是我以前从来没有听过的一个讲课方式，今天学到了原来还可以这样讲！

我们评判的标准往往是一些外在的一些形式上的东西，而没有真正的挖掘到内在的东西，就是说没有去学知识，而且很多时候由于带着自己的主观因素没有虚心的向别人去学习，这样是不对的。学习应该首先学的是知识，而不是依自己的主观喜好去判断是否要去学习。这是我老师教给我的第一点，也是最重要的一点。

二、如何判断一份工作是否适合自己？

还有一点我印象比较深刻的是当时我有问老师关于工作的问题：

我说，老师你觉得我适合做什么样工作？我现在是做运营工作！他说感觉我不太适合做运营，我说为什么呢，然后他就给我讲了，就是评判的3个标准;一是态度一个是能力，那还有一个就是性格(匹配度),

也就是说，我们在看一份工作的时候，首先要看能否挣钱(能否养活自己),第二，你自己是不是喜欢，第三，你自己是否匹配就是说这个工作与你的性格是否匹配，是否发挥了你的长处，如果我们在现实生活中能够找到一份工作你既喜欢然后又能挣钱，然后还匹配度还特别高，那肯定是最好不过的了。

老师并没有说我的性格适合什么样的工作，不适合什么样的工作，而是给了我一个相应的一个知识，让我自己去判断，给我充分思考和判断的空间。

说到这里，我突然就想到平时在生活中和朋友交谈的时候，总是急于给出自己的看法。比如说对方问我甜甜，你看这个应该怎么办？我会直接给出我的观点，我觉得应该怎么样怎么样？但是没有想过这只是仅仅我从自己的立场出发，想的都是自己的观点，你并没有站在朋友的角度上设身处地的为她着想，而且你要充分的明白：你的朋友，你身边的朋友，他肯定是有自己独立的人格的。你必须要尊重他们，相信他们有自己独立做决定的这么一个能力。所以说根本就没有必要一开始就巴拉巴拉说一大堆，表明自己的观点和立场。

你可以跟她分析一下这个事情的利弊，就是说这么做或者不这么做有什么好处有什么坏处，然后把这些东西都分析在她的眼前，然后最后的决定权交到她自己手里，表达了你对她的尊重的同时，也是帮她看到了更全面的地方，这才是应该朋友应该做的，这是吴老师教会我的第二点。

三、永达老师教我学时间管理

在听了永达老师的课程之后，觉得什么时间管理、目标管理都弱爆了，如何确定自己所应该做的必要的事情？吴老师给出了一个办法：拿出自己一个月以来的事件记录，每天做了些什么，写的清清楚楚，总结的时候拿出3个小时不被打扰的时间，看这一个月都做了什么，分门别类地对比，然后一个个地问自己：想要什么样的结果？这个重要吗？要做吗？必须要做吗？如果不做有什么后果？不做可以吗？通过这样的一个思路，慢慢的理清自己的行为，从中砍掉三分之一不必要的事情——那些不必要的活动，过度的社交。这是吴老师教会我的第三点。

短短两天的课程干货如此之多，由此可见永达老师功力的深厚，真的感觉上这门课是赚到了，有木有？

七、复盘回顾（师傅领进门，修行靠个人）

复盘回顾目标：

目标是想要初步了解项目管理的相关知识；

做得好的地方：

1.自从上次秀燕姐说过之后，参加活动时就再也没有迟到也没有早退；

2.在家吃完早餐；

3.积极参与小组讨论；

可以改进的地方：

1. 请教别人做笔记的方法，优化自己的记笔记方法；

2. 提前准备好问题问老师和大神，和大神沟通时少问怎么办，而是多问为什么，因为在你问为什么的时候已经承认了一个事实；

3. 向负责人秀燕姐了解课程流程，提前预习，同行小伙伴--婷婷就是提前听了永达老师在喜马拉雅的录音，这点对我的触动很大，想必她的收获也是大大的吧；

4. 利用下课后回家，在地铁上的时间整理笔记，思考消化当天的课，以便有什么不会的及时在第二天或在微信群请教老师；

5. 更快地写出回顾，不拖拉，不要拖到一周之后；

6. 及时和小伙伴沟通交流，分享彼此的心得。遇到不会的问题后，自己先思考，拿出自己的思考方案再厚脸皮请教老师；

7. 这次期待不是特别的高付出也不是特别多，需要改进，高期待高投入才有可能高收获啊！

下一步行动：

1.将这次课程口述分享给身边的小伙伴；

2.在活动的选取上，16年在15经验的基础之上，保持开放心态的同时聚焦，认真筛选高质量的活动；

3. 争取每参加一次活动及时写回顾，进行活动复盘,不辜负北京这座城市的资源；

4. 向秀燕姐学习用项目管理的思维组织活动；

5. 在请教别人问题之前，自己先深入思考，进行相应的尝试之后，将自己困惑的地方和期待清晰明确地向对方表达清楚。也就是小生老师说的：问别人问题之前，要先拿出你自己的诚意。

总结：我深深地知道，写下来还只是学习当中很小的一个环节，还需实践运用到平时的生活工作当中。只有实践落实到实处才是真正的成长。也只有实践后这些东西才是自己的，要不就是空中楼阁，我自己再也不想像过去一样碌碌无为。

最后，以永达老师的话结尾：学习的本质在于改变。

感谢活动组织和负责人——秀燕姐；感谢永达老师生动幽默的讲课风格和实用的讲课内容，这两天的课程实在太高能，需要下来好好消化；感谢这两天一起相互陪伴，共同学习的小伙伴；感谢婚礼策划小团队的成员；感谢语音写作辅导班的导师，剑飞，正是因为他，让我随时随地语音写作，连续几天利用早自习和闲暇时间才完成了这篇简书回顾贴；当然也不能忘了——感谢自己：做出了一个正确的选择，舍弃了周末逛街看电影去娱乐的时间，而是用来投资自己！感谢~

细心的秀燕姐给我们贴心的引导，感谢！