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宋词三百首自然阅读速记课程6《雨霖铃2》(科学,高效,活用)

宋词三百首自然阅读速记课程6《雨霖铃2》(科学,高效,活用)

作者: 梧叶儿 | 来源:发表于2019-08-25 16:43 被阅读1885次

    近年来诗词大会的紧张PK,又勾起了很多热爱诗词的朋友学习唐诗宋词的愿望。但很多朋友们苦于年纪越大记忆效果越差。前期根据科学规律总结开发的《唐诗三百首自然阅读速记课程》受到广大热心古诗词的友友的支持,取得了很好的效果。

    现应友友们的要求另专设《宋词三百首自然阅读速记课程》。让我们一起不要再总是做无意义地抱怨过去逝去的光阴,而拿出实际行动来,用几年的空闲时间,一起来向唐诗宋词这两座中华文化的宝藏发起挑战吧!

    我们今天学习的第五首词是柳永的《雨霖铃》的第二段。本词因较长,所以分为两段学习。第一段见链接  。这首词是柳永婉约词的代表作,是抒写离愁别绪的千古名篇,也是“宋元十大曲”之一,流传千古至今,仍然感动着每一个认真读它的人。

    《雨霖铃》柳永

    - 01 -

    *要求:连词句带释意阅读2-3遍

    多情自古伤离别,更那堪冷落清秋节,

    (自古以来多情的人最伤心的是离别,更何况又逢这冷落凄凉的秋天,)

    今宵酒醒何处?杨柳岸晓风残月。

    (这离愁哪能经受得了!谁知我今夜酒醒时身在何处?怕是只有杨柳岸边,凄厉的晨风和黎明的残月了。)

    此去经年,应是良辰好景虚设。

    (这一去长年相别,相爱的人不在一起,我料想即使遇到好天气、好风景,也如同虚设。)

    便纵有千种风情,更与何人说。

    就纵然有满腹的情意,又再同谁去诉说呢?

    - 02 -

    * 要求:根据释义填入句末二字 (忘记可向前翻看,再向下进行即可,一开始不要给自己设定太高的标准)

    多情自古伤______,更那堪冷落清______,

    (自古以来多情的人最伤心的是离别,更何况又逢这冷落凄凉的秋天,)

    今宵酒醒______?杨柳岸晓风______。

    (这离愁哪能经受得了!谁知我今夜酒醒时身在何处?怕是只有杨柳岸边,凄厉的晨风和黎明的残月了。)

    此去______,应是良辰好景______。

    (这一去长年相别,相爱的人不在一起,我料想即使遇到好天气、好风景,也如同虚设。)

    便纵有千种______,更与何______。

    就纵然有满腹的情意,又再同谁去诉说呢?

    - 03 -

    * 要求:根据释义填入句末三字(忘记可向前翻看,再向下进行即可,一开始不要给自己设定太高的标准)

    多情自古______,更那堪冷落______,

    (自古以来多情的人最伤心的是离别,更何况又逢这冷落凄凉的秋天,)

    今宵酒______?杨柳岸晓______。

    (这离愁哪能经受得了!谁知我今夜酒醒时身在何处?怕是只有杨柳岸边,凄厉的晨风和黎明的残月了。)

    此______,应是良辰好______。

    (这一去长年相别,相爱的人不在一起,我料想即使遇到好天气、好风景,也如同虚设。)

    便纵有千种______,更与何______。

    就纵然有满腹的情意,又再同谁去诉说呢?

    - 04 -

    * 要求:根据释义填入句末五字(忘记可向前翻看,再向下进行即可,一开始不要给自己设定太高的标准)

    多情______,更那堪______,

    (自古以来多情的人最伤心的是离别,更何况又逢这冷落凄凉的秋天,)

    今______?杨柳______。

    (这离愁哪能经受得了!谁知我今夜酒醒时身在何处?怕是只有杨柳岸边,凄厉的晨风和黎明的残月了。)

    此______,应是良______。

    (这一去长年相别,相爱的人不在一起,我料想即使遇到好天气、好风景,也如同虚设。)

    便纵有______,更______。

    就纵然有满腹的情意,又再同谁去诉说呢?

    - 05 -

    * 要求:根据释义及首字填入所缺部分(忘记可向前翻看,再向下进行即可,一开始不要给自己设定太高的标准)

    多______,更______,

    (自古以来多情的人最伤心的是离别,更何况又逢这冷落凄凉的秋天,)

    今______?杨______。

    (这离愁哪能经受得了!谁知我今夜酒醒时身在何处?怕是只有杨柳岸边,凄厉的晨风和黎明的残月了。)

    此______,应______。

    (这一去长年相别,相爱的人不在一起,我料想即使遇到好天气、好风景,也如同虚设。)

    便______,更______。

    就纵然有满腹的情意,又再同谁去诉说呢?

    - 06 -

    * 要求:根据释义填入所缺部分(忘记可向前翻看,再向下进行即可,一开始不要给自己设定太高的标准)

    ______,______,

    (自古以来多情的人最伤心的是离别,更何况又逢这冷落凄凉的秋天,)

    ______?______。

    (这离愁哪能经受得了!谁知我今夜酒醒时身在何处?怕是只有杨柳岸边,凄厉的晨风和黎明的残月了。)

    ______,______。

    (这一去长年相别,相爱的人不在一起,我料想即使遇到好天气、好风景,也如同虚设。)

    ______,______。

    就纵然有满腹的情意,又再同谁去诉说呢?

    - 07 -

    * 要求:根据首字填入所缺部分(忘记可向前翻看,再向下进行即可,一开始不要给自己设定太高的标准)

    多______,更______,

    今______?杨______。

    此______,应______。

    便______,更______。

    - 08 -

    * 要求:根据图片背诵诗句。(忘记可向前翻看,全对给自己再点个赞!)

    《雨霖铃》柳永

    朋友们,俗话说,不积跬步无以至千里、不积小流无以成江海,只要我们行动起来,一同学习共同进步!必定会有那么一天我们会共同携手达到成功的彼岸!让我们期待着厚积薄发的那一刻吧!敬请关注《宋词三百首自然阅读速记课程》

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