昨天和朋友小聚，朋友诉说她的苦恼：她觉得2岁多的儿子不是个聪明的孩子，我问她为什么这么说？她说因为教他唱歌教了很多遍还是学不会，还说不只是唱歌这一件小事，还有其他的小问题都让她觉得孩子不如她想象的智商高。。
她还说家里老人对孩子赋予的期望特别高，希望他以后成为有大成就的人。于是孩子爷爷奶奶会从最简单的饮食营养上开始，给孩子换着花样煲各种汤，再或者陪孩子上各种早教兴趣班等等，就是希望孩子能在各方面都比其他孩子聪明些、漂亮些、乖巧些。。。真是可怜天下爷奶心。
我听完后还是很有感触的，现如今如此的高竞争环境下，大人对孩子的爱都是含有期待的，当孩子达不到大人的标准时，内心多少有些失落。就拿我自己来说，刚开始怀孩子时，只希望孩子健康就好，其它都没要求，然而随着孩子慢慢长大，我发现自己的要求也开始多了，看到孩子显现出某些聪明，就很开心，若显得比同龄人笨拙，就有点失望。
其实这世上的孩子就没有智商低的，著名教育专家尹建莉说：阅读是促进孩子智力发育最棒的方法。
小一点的孩子，提高智商训练方法并不是教孩子认多少字，背多少诗；可以让孩子多听音乐、对话、儿歌、故事等。此外，多让孩子与他人接触，和小朋友玩，不要把孩子孤单单放在一边不管不问，不要让电子产品成为孩子的玩伴，多带孩子到大自然中去体会丰富的色彩、声音、气味的刺激。
坚持和孩子一起亲子阅读绘本，从借助环境设计绘本情境，绘本角色扮演、充分挖掘绘本的游戏性、绘本故事再创作这些方面去演绎绘本，不仅是让孩子爱上阅读，也是家长与孩子相互沟通、共同成长的桥梁，让每个家长和孩子尽享亲子的快乐时光。
对于中小学生来说，我相信能提高其智力的唯一途径就是“阅读”。
如果孩子的学习越困难，他就越应当阅读。所谓智力，就是阅读能力。其实，无论是基础知识，阅读还是写作，提高能力的根本途径都是课外阅读。
微博上，有一则“全国十佳班主任给家长的话”。其中，关于儿童阅读的几句，提炼得很到位，分享给大家。
“重要的是孩子是否喜欢读书。即使从应试的角度考虑，从长远来看，读书也是所有功课植根的土壤，他的贫瘠与丰厚，关系实在重大。”
“如果希望孩子好，那就先成为读书型的父母，那就从今晚做起——和孩子一道，安静地看书。如果你不能在书桌前坐半个钟头，又如何要求孩子每天从早到晚坚持五六个小时的艰苦学习呢？”
家长怎么做才能帮助孩子提高阅读能力呢？
一、努力培养孩子的朗读习惯
舌根生智慧，朗读提高智商。朗读，好处多多：可以眼、口、耳、心多官并用，能有效地增加大脑接受信息的容量；锤炼孩子的语言感知能力；而且朗读速度缓慢，可以使孩子有更多的时间领悟所读到的信息。
二、坚持阅读，厚积薄发
读书是个长期积累的过程，需要好多年的积淀，才能厚积薄发。如果文学类居多的话，孩子的文化底蕴会有一些潜移默化的变化，不同的书，孩子读后的收获也不尽相同，但这种效果不会立竿见影，是需要长期坚持的。
三、经常谈论孩子的阅读内容
家长要和孩子经常交流阅读的内容，机智地提示一些有关阅读的思考问题，这种平等的口头交流，十分有助于孩子的主动思考，并能让孩子加深对全书观点的认识。
四、引导孩子精读经典
对于经典书籍，引导孩子反复阅读才能让他有更多的收获。“经典”是时代、民族文化的结晶，无论是四书、五经，还是四大名著，都可以让我们吸取精神养料来反哺自己。
最后是挑选适龄的书，有些名著固然很好，但孩子如太小就去硬啃，不仅不能领会书意，还会让他丧失兴趣。要选一些贴近生活，陶冶孩子情操，还有教育意义的书。提升孩子的想象力和发现力，可以阅读一些不错的儿童科幻文学作品。
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