郑重声明：文章系原创首发，文责自负！本文参加书香澜梦第52期“教”专题作业！
看到这周的作业专题“教”，我想大多数师友都会往教育这方面想，我也不落俗套，想到了教育。
我们绝大多数的人成长过程分为五种教育，家庭教育、学校教育、社会教育、宗教教育以及自我教育，其中前三种教育都是被动教育。
而教育又分为教育者与被教育者。
苏霍姆林斯基说：教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。
有句老话：人无完人。世界也因为其多样性，才有了多姿多彩，才变得如此奇妙精彩。
毫不夸张地说，家庭教育就是我们人生开场的第一个课堂，也是贯穿我们整个人生的课堂。
家庭的教育对我们的心理、习惯、性格甚至人格三观各方面都有影响。
今年暑假，我带着儿子回父母家小住。父母家的公寓是90年代的老房子，老房子也是我长大的地方。
一栋房子几十年过去了，上下左右邻居们搬的搬，卖的卖，几经易主，都已经不认识邻居们了。
最近母亲跟我讲了不少几年前搬来的两户新邻居的事。
母亲是一位退休老教师，为人温和慈祥，人家知道母亲是老教师，就经常会登门讨教。一来二去，跟这两家也就熟络起来了。
住对门的李家的父母非常严厉，他们对孩子要求非常严格。
每天早晨，六点不到，他们就必须让孩子起床背诵课文，然后做语数英三张练习纸，一个小时后再让他吃饭上学。
晚上也如此，不到十点，不会让他结束学习。双休日基本都是安排了满满的辅导班，写作、阅读、文言文、奥数、珠心算、英语。才三年级的孩子，背着沉重的书包，跟着父母辗转各个学习场所。
他们认为只有通过这样的方式，孩子才能取得优异的成绩。他们从不给孩子过多的自由时间，认为只有付出努力才能获得成功。
住楼上的张家的父母对孩子的教育则相对宽松，他们更注重孩子的个人发展和兴趣培养。
他们也安排孩子报名参加各种兴趣班，但是学的都是他感兴趣的，如唢呐，跆拳道，书法、声乐。他们相信通过培养孩子的兴趣爱好，让他能够找到自己的人生方向。
当然，学习也会抓，但是他们基本上只是抓学校布置的作业，不会另外给他加餐。
一晃几年过去了，现在这两个孩子都已经读初中了。李家孩子因为长期的刻苦学习，取得了优异的成绩。然而，他内心却极度空虚，缺乏自信。
跟母亲熟悉了，他有时也会独自过来，问母亲一些题目，然后会跟母亲讲一些从来不跟父母讲的话，当然是母亲循循善诱的结果。
然后，他也慢慢会问一些问题：倪老师，你说人活着是为了什么？
倪老师，做人为什么感觉不到快乐，除了沉重、压力，还有就是惶恐，很没意思。
母亲耐心地跟他说，你可以去做一些你感兴趣的事情，放松一下，不要总是这么紧张，把神经绷得太紧容易断。你感觉不到快乐，是因为你没有做你觉得快乐的事。学习其实也是一件快乐的事，如今你感觉不到学习知识是一种快乐的话，你就需要适当调整一下学习方式方法。
比如学习一个小时，去楼下散散步，看看外面的新鲜事，感受一下外面四季更替的不同，呼吸一下大自然的气息。你再回头来学习，感觉会不一样。
他摇摇头，爸妈不会同意我出去的……
他越来越沉闷，脸上基本看不到笑容。
他走路也不抬头看人，都是埋头往前，似乎不看脚下就会跌倒。
张家孩子就不同了，他学习成绩不是最优秀，但他则因为父母的宽松教育，在各个领域都有所涉猎。
他参加过音乐、跆拳道、书法等各种比赛，获得过不少奖项，并且有了自己的特长，现在专攻音乐。
他对世界充满好奇，对各种事物都充满热情。见人都是很热情的打招呼，是一个非常阳光、开朗，魅力四射的少年。
两个孩子现在光看外表就大相径庭。
母亲说：造成两个孩子完全不同的个性的，或许有他们自身娘胎里带来的性格特点，但更大一部分原因还是父母的教育方法，不同的教育方法对孩子的成长影响巨大。
严厉的教育方法可以培养出优秀的学生，但却可能压制孩子的个性和创造力。相反，宽松的教育方法可以激发孩子的潜能，帮助他们找到自己的兴趣和人生目标。
随后，母亲语重心长地对我说：在教育孩子时，我们应该注重平衡。
需要给予孩子足够的自由和空间，让他们能够发展自己的兴趣和特长。
同时，也需要适度的引导和约束，帮助他们建立正确的价值观和学习态度。
无论是严厉的教育方法还是宽松的教育方法，都有其利弊。
最终，成功的定义应该是孩子能够在自己热爱的领域中找到自己的价值和快乐。
只有在平衡的教育方法下，孩子才能得到全面的发展，并且过上充实而有意义的人生。
母亲的话不禁让我回忆起自己的成长历程。
从小，我就感受到了爸爸和妈妈在教育方法上的巨大差异。他们的不同观念和方式，让我在成长过程中也一度陷入过困惑和矛盾。
爸爸是一位严厉而务实的人，他总是强调纪律和责任。他相信通过严格的训练和规范，能够塑造自己的品格和性格。
每天早晨，爸爸会给我列出一份详细的学习计划，要求我按时完成。在他的眼中，只有通过刻苦学习和努力工作，我才能有一个光明的未来。
妈妈则完全不同，她宽容得多。她更关注我的情感和个人发展。
她相信每个人都有自己的潜能和兴趣，应该按照自己的方式去追求。妈妈鼓励我参加各种艺术和体育活动，让我感受到生活的多彩和美好。
这种截然不同的教育方法，当时的确让我感到非常纠结。
爸爸的严格让我感到压力巨大，我总是担心自己无法达到他的期望。而妈妈的宽容则让我感到自由和快乐，但有时也让我觉得自己没有方向和目标。
后来我渐渐明白了爸爸和妈妈的用心。他们的不同教育方法并非是对立的，而是互补的。
爸爸的严格和责任感教会了我承担责任和面对困难。妈妈的宽容和关爱则让我学会珍惜自己的情感和内心的声音。
我长大成人后，开始意识到教育并不是一成不变的。每个人都有自己的特点和需求，需要不同的教育方式。父母的教育方法本身就是一种艺术，需要根据孩子的情况和成长环境来调整。
我明白爸爸和妈妈的教育方法都是出于对我的爱和关心。
他们希望我能够成为一个全面发展的人，既有扎实的学识和专业能力，又有独立思考和创造能力。他们的努力和付出，让我成为今天的我。
后来，我不再纠结于爸爸和妈妈不同的教育方法，而是学会从中取长补短。
我尊重他们的观点并努力将其融入到自己的成长过程中。我相信，只有这样，我才能真正成为一个独立、自信和有责任感的人。
由此可见，父母的教育方法对于孩子的成长有着深远的影响。
家庭教育中，接受并尊重孩子未来发展的多样性，给孩子营造需要的氛围，而不是给孩子套上枷锁，穿上模具让其走一条所谓的成功的道路，这是家庭教育至关重要的一步。
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