《爱如茉莉》
教学目标:一，体会细节描写的表达效果，进一步感受父母之间平淡却深厚的情感。二，学习抓住细节描写进行阅读的方法。
人的情合，景的美，如此相得益彰，相互交融，这是一种情景交融的写法。也是这篇课文的一个特点，教师文本解读是关注到了这个写法，但是这堂课是否表，必须将其作为一个知识点突出一下，这个问题很值得研究，看来教室还需要在两者之间进行取舍，能舍才有得，光是轻描淡写的写一点没有后续的跟进环节，效果其实非常有限。
像作者这样，通过人物动作，神态方面的细节描写，已经用环境烘托来表达情感的方法，值得我们以后在读文章时加以关注。关注这篇文章的细节描写，你就能从平淡无奇中感受的真爱，让我们对带着对细节描写的体会，用有感情的朗读来表达这份关爱吧。爸爸妈妈之间平淡而深厚的爱就像茉莉花一样，星星点点的洒在文字中流淌在细节里。要用心才能读出来。
《爱如茉莉》成功的运用了细节描写，什么是细节描写？细节描写的对象是比较细小的，描写手法是比较细腻的。但对刻画人物形象，表现人物情感，点染环境气氛。发展故事情节可以起特殊而重要的作用。我们不仅要在阅读文章时关注细节，体会细节描写的表达效果。因为这是一种很好的阅读方法，也要在生活中关注细节，并尝试在作文中运用细节描写。
读书勇气会 141天《从教课文到教语文》
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