色彩装饰应该给小朋友一个全新的视觉体验，色彩搭配要有这基本的审美要求，让家长或幼儿在走进幼儿园后，能够感受到色彩带来的亲和力。色彩的装饰要尽量与自然中的一些元素相结合，或者通过特定的风格表现出来，小朋友这一时期具有的想象力和创造力需要通过环境来激发，而源于自然的色彩是小朋友最好的老师。例如利用色彩来表现图案的生动性、空间的丰富性等，这些能够让阅历浅短的幼儿产生共鸣。
如果用色彩来形容人的情绪，那么不同的颜色就代表着各种情绪，色彩能够印象小朋友的心情，尤其在幼儿园中需要大片的进行色彩的装饰，鲜明的颜色总能够让人感到温暖，而冷色调常常给人以压抑、忧伤的感觉，小朋友活泼、天真的性格，应该以温馨、简洁的色彩来进行装饰，并不是大面积的暖色调就是好的，可以在部分使用冷色来渲染，增加色彩的对比度和表现力。
幼儿园色彩装饰并不能以成人的角度来设计或者主要考虑的是家长的审美，而忽略小朋友的感受。在幼儿园中，环境还是主要针对小朋友来说。色彩装饰既要体现整体搭配的协调性，又要突出局部的特色和美感，尽量避免多种色彩的搭配而给小朋友造成冲突感，简单明快的色彩更能够增强幼儿对环境的认识，同时也让环境具有艺术性和可欣赏力。
色彩在一定程度时小朋友情绪的体现，差异大的两种色彩必然会引起幼儿情绪的起伏和变化，因此幼儿园在色彩装饰上尽量突出主色调，以让园内的色彩搭配能够让小朋友看起来舒服，温馨。
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