文/烟雨悠
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今天看到一则新闻，大致意思是说，小学家长微信群里面，老师发了通知后家长同样的回复刷屏不断的“收到”炸开了锅。
图来自腾讯新闻片
还有对老师工作的一致性认可，和辛苦付出的认可。
图片来自腾讯新闻
有些家长表示，老师一说什么不分青红皂白就是一边倒的赞同和肯定，都不敢表露自己的心声，怕得罪老师，久而久之让老师养成唯我独尊的心理。
还有家长认为刷屏似的收到等回复，严重影响了后看到消息的家长，总是要回翻很久找老师的消息。很多时候一个家长的消息，后面全部是复制粘贴去刷屏，没有意义，也干扰了老师的工作。
其实，就是一个班级群而已，每个人有每个人的表达方式。无论是老师还是家长，都是为了孩子才进了一个群，各抒己见很正常，但是喋喋不休上演恶战，实在有悖建群的初衷。
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忽然想起，嫂子去年九月份教师节，对小侄子幼儿园老师送礼还是不送礼的纠结。
小侄子9月1号上的幼儿园，光学费都花了一万七千多，可没上几天，就遇到了当家长的难题。教师节送礼还是不送礼？送吧，娃才上了几天的学，一开始就这样送礼，怕后面把老师的胃口养大了；不送吧，又怕其他家长送了，老师对娃差别对待………
后面到底送了还是没送，我不知道，但是这种风气真的就是当下家长经常面临的。从幼儿园时期就已经开始，想想真的是不寒而栗。不知何时起，教育的背后也参杂了社会腐败的毒瘤，这是我们的悲哀。
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作为家长，谁都不能避免要跟老师打交道，网络的社会，老师跟家长的沟通也跟以前有了天壤之别。不再局限于电话和家访，更多更直接的是倾向于QQ班级群或者微信班级群。
利与弊本身都是相对于而言的。通过网络的沟通，节约了时间成本和工作效率，但是十个指头都有长短，家长们也是，把各方面参差不齐的家长们都集中在一个圈子里，无疑会生出许多事端。
无规矩不成方圆，其实很多时候，我们也进过很多群，里面人数都是大几百，而一个班级家长群，也就几十人，再多也不会超过三位数，既然家长们议论纷纷，为什么不定一个群规？！
对老师回复收到也好，对老师辛苦的肯定和认可也罢，都是一种个人的修养问题。尊敬老师，也是我们中华名族的传统美德，作为家长，我们要言传身教，给孩子树立一个榜样。如果真的是干扰了老师的工作，老师自然会提醒大家。
正如杨绛先生说的：你的问题在于，书读的不多，而想法却很多。作为家长，应该做好一个家长该做的，至于老师习惯的好与坏，是什么心理，有学校和教育局来约束，而我们需要做的是，配合老师一起把孩子的教育成果最大化。
同时社会的不良风气，虽然会渗透到学校，譬如：送礼，送红包，花钱买名额，削尖脑袋进名校……但是，反思一下，如果家长都不暗箱操作不跟风，那是不是就没有那么多矛盾所在。
陶行知说：在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。泰曼·约翰逊说：成功的家教造就成功的孩子，失败的家教造就失败的孩子。对于孩子的教育，从来都不是单方面的事，需要学校和家庭的双方努力。关于家长和老师如何相处，就是仁者见仁 智者见智了，正如莎士比亚说的“一千个人眼里有一千个哈姆雷特”。
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