片段：
【R 原文片段】构建自己的知识体系，没有体系的知识是一盘散沙，聚的多也堆不成塔，没有根基也没有结构，风雨飘摇随风坍塌的沙堆。
【I理解】从这个知识中收获了什么？
WHAT：构建知识体系对提高学习效果的重要性。知识没有形成体系，知识就是零散的，必须通过体系才能发挥知识的作用。就像修建大厦必须有梁，楼梯，门窗才能住人一样。
WHY:学习知识需要需要结合具体条件，具体环境才能应用，所以要搞清楚这个知识的适用条件，在这种情况下能不能用；此外，还要清楚是否存在更好的替代方案；第三，要清楚采取不同方法实施的差异；第四，还要清楚不同方法实施之间的后果差异；这些就把知识点之间形成关联，知识之间就不再是孤立的，解决问题的思路灵活了，体现出能力的提升。
HOW：通过追问反思，分析整理，内化应用形成知识块，再把知识块按照从点到网，从网到点，从问题出发三个路径，构建出属于自己的知识体系。
WHERE：需要理解什么是知识点之间的连接，才能理解什么是知识体系。
【A1激活经验】
最近虽然完整看完了《管理沟通》，但由于没有重视搭建知识体系，所以对沟通力的理解还是孤立的，感觉在具体沟通时还有困惑和无力感，学习效果有待提升。
【A2催化应用】
通过追问反思，重新审视搭建沟通力知识体系存在的问题，记录下来形成一份学习计划。
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