读《用一年的时间重生》第5天
这里所说的社会人是相对学生的一个称谓，即离开校园，步入职场的工作人士的总称。学生的任务是熟练的掌握知识，而社会人的任务是熟练的解决问题，目标不同，决定了形式的差异，学生为了熟练掌握知识，需要的是理解记忆，举一反三，最后给出问题的正确答案，而社会人为了熟练的解决问题。需要的是分析、拆解、各个击破，最后提出正确的问题，所以社会人的学习实际上是一个提出问题，验证答案的过程。
一.社会人的学习第一步是要学习如何提问
因为社会人的学习以解决问题为导向，那么这个问题就是清楚我要什么？
清楚自己要什么就可以围绕一个主题进行学习，不断的搞清楚一些分支，然后就成了你的知识树，你的知识系统，这就是主题式学习。
这个主题就是你想在下一年有一个跨越式成长，你要重点突破的内容。
你的学习必须是以解决问题为导向的。问题的解决，需要的是从认知到行动的贯穿，没有核心的单点技能学习，就像没有根的树枝是没有意义的，相反，如果你的根系很发达，你并不需要有很多树枝，也能稳稳地生长在这个世界上。
我的学习主题——阅读和写作（一个月一本）
我的一年主题阅读书单：
1.《如何培养孩子的阅读力？》
2.《如何阅读一本文学书？》
3.《儿童文学教学法》
4.《麦肯锡精英高效阅读法》
5.《阅读，打开教育的另一扇门》
6.《上一节高节阅读课，特级教师闫学经典课例》
7.《给教师的阅读建议》
写作类：
1.《学会写作》粥左罗
2.《写作课》叶开
3.《从零开始创意写作》王小麦
4.《写作教学密码》邓彤
5.《写出我心》娜塔利.戈灯堡
6.《推开教育的另一扇窗，走向有意义的写作》
20210612读书笔记
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