构思指津
本次作文是半命题作文，“真可贵”是一种发自内心的价值的肯定，价值观既是世界观和人生观的基础，也是人们思索、言行和交际的基石。
下面几个立意角度可供参考：
思路1：从“我和你”的人际关系去思考。
思路2：从过去与现在的时间维度去对比。
思路3：从内心的发展和成长的角度去发现。
突围思路一：因为关系，所以存在
名师支招
犹太思想家马丁•布伯在《我和你》一书中指出，“我和你”是一种原初的根本关系，而正是在关系的领域中，人才存在，才真正成为人。写作这个题目时，要善于发现人们的关系，正是因为关系，才产生了意义和价值；还要善于发现关系中的变化，而那些不变的东西，往往是最值得珍视，也是文章的主旨。
范文赏析
友善真可贵
江苏省无锡市洛社初中徐辰宇
一个炎热的中午，太阳烘烤着大地，天空中的云直直地挂着，一动也不动，一股郁闷与焦躁在心底弥漫开。那节数学课，我们在做数学题，阳光直射在我的作业上，笔尖指着题目，半天写不出一个字。大脑就像是一台被晒得短路的机器，随时可能瘫痪。眼看着就要收作业了，但我却还有一道题做不出，绞尽脑汁思考了很久，还是无济于事。
是的，老师刚给我们调换了座位，我被调到了第一排，和好朋友们分开了很远。每当周围同学们在一起聊天时，他们的欢声笑语总会令我感到孤独寂寞，显得格格不入。随着课代表一声声催促，我更是急得如热锅上的蚂蚁。
我想：“要不要问问新邻居朱同学？”然而，我迟疑了，回想起了以前的同学——“请问……”“啊呀！别烦，自己想去，我也不知道！”我有一些担心，“毕竟不是很熟，不理我怎么办？”
虽心中忐忑，然迫在眉睫。“……请问，这道题怎么做？”他看着我，笑着拿起笔和草稿纸，细细地讲了一遍，一边讲一边在草稿纸上画着分解图。他不时抬头看着我，问：“到这一步，听懂了吗？”我点了点头：“懂了。”然后，他便继续讲下去。经过他的一番讲解，我不再像一只无头苍蝇一样，对题目无从下手，我终于理清了思路。连忙向他道谢，他笑着回答：“不用。”阳光照在他的脸上，一时间，我竟觉得他像一位落入尘世的天使，那样善良。
窗外，天空中，风悄悄地将云吹向了远方，温度似乎没有那么高了，缕缕温和的阳光洒落在我的身上，温暖在我的心里。在这种暖和的环境里，我的内心深处涌起了一股暖温，一股深深的感动挥之不去，令我刻骨铭心，久久难以忘怀。
后来，有一天，我正津津有味地读着《新教育的古诗故事》的书，被书中的古代诗人的故事所吸引。忽然，一位同学拍了一下我的背，指着练习册问我英语题。那时的我，因为这突然被打断，心里微微生出了一些愠恼。看着对方期待的神情，我仿佛想起了自己，也想起了朱同学帮助我时的微笑的面容和耐心的讲解，我愣住了。
享受着他人的帮助，我却不愿将这一份关心传递给他人，这太不应该了！我也要学会帮助他人啊。我接过练习册，仔细读了一遍题目，开始回答了她的问题……
“谢谢！”虽然那两个字是如此简单，但它如童年七彩的糖果一般甜蜜。友善像清风吹散你的烦恼，友善犹如寒风中迎春花那么令人喜悦，友善仿佛夜色中星星点点的萤火，虽然渺小却格外温暖。
名师点评
“授人玫瑰，手有余香”。本文由两个生活中的片段组合而成，表现了一种爱心的传递。确实，生活中的善良能够温暖他人，有时甚至能够挽救生命，所以“莫以善小而不为”。
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