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十月中旬的一天晚上,我从图书馆出来后去校园的北区操场散步。夜晚的操场只有一盏大灯向偌大的操场倾洒着灯光,跑道上一群群夜跑的大学生相继从我身旁跑过。我回头细看,想要努力认清他们的脸庞。
就在那一刹那,一个坐在草地上的留学生进入了我的视野:他黑皮肤黑头发,黑衬衫黑拖鞋,又坐在漆黑的夜里。要不是和我打招呼时露出了一排大白牙,还真难注意到那里有一个人。
之前在校园里走南串北地上课时,很多次都遇到外国人,想和他们聊几句,又总是担心自己的英语不好!一直怯场。
这次既然撞见了,就索性壮着胆问:“Hello!Can you speek in Chinese ?”从第一句话就可以看出我不敢和他PK英文。
“Sorry , I can't speek in Chinese , except a word XIEXIE ”他把双手一摊,很诚恳地承认了自己的不足,同时不忘补一刀:“And you? Can you speak in English?”
"My English is very poor."我也很坦诚地回答:“ Just… a little!"
哈哈哈,听到他只会说“谢谢”那一刻,一年多没有说英文的我,瞬间自信爆棚!毕竟我会的英文可不止“Thank you”呀!于是坐在旁边的草地上和他聊了一些极其简单的话题。
the map of Zimbabwe他叫Mac,来自非洲的一个国家:Zimbabwe.他刚来中国留学,还有一周时间才开始正式上课,没有教材甚至没有School Card。
巧合的是,Mac也是学机械专业,我们又多了一个共同话题。从那一天起,Mac成了我的第一个外国朋友和第一个外国学生。
由于有两年家教经验,所以一对一教学对于我来说是轻车熟路的。当晚经过简单协商,我们就约定了语言学习计划,我帮助他学习汉语,他帮助我提升英文口语。
为了便于学习,当晚我就带他去文具店买了一个笔记本和一支笔,并主动付了钱。当他问:“How much?”时,我想都没想就答:“As a gift for you.”他开心地笑道:“Thank you~”
有了一个外国朋友,我也非常开心。我们约定第二天晚上十点在操场的大灯下上课,互留了电话就各回宿舍了。
《6个月学会任何一门外语》封底02
第二天中午,我就到图书馆挑了三本英语口语提升的书籍。晚上正好赶上一个英语学习讲座,认真听完并笔记后,我就迫不及待地去图书馆学习英语口语,以便尽可能多地和Mac交流。
21:30左右,我从图书馆一路口哨悠闲地走向北区操场,到那边时,Mac已经在等待了。这一次,很远看到他我就大声打招呼了!以往可没有这样的勇气!
简单的问候过后,我们坐到光线较好的位置开始学习。他带来了笔记本。我拿出草稿纸,从最简单的拼音开始,按照声母、韵母、整体认读音节的顺序分组教。
当天晚上他学会了11个声母的发音、11个常用汉字的读音和写法。
我发现,要尽量选择笔画比较简单的汉字,最好也是常用汉字,方便他学以致用。同时配以笔画笔顺,方便他依葫芦画瓢。
当然,重点在于纠正读音。没有系统学习过拼音的老外讲中文时,音是飘的。
那天晚上,学习了大概40分钟,剩下的时间就用来闲聊。他打开手机相册,展示了他们的生活场景以及他的爱好——dance.还播放了一段在家里录制的舞蹈视频,哈哈哈。
Mac分享了他们的国歌《Our Zimbabwe》,我从虾米音乐中找到这首歌,被优美的旋律吸引了,开心地告诉他:"I like it !"随后他又指着封面开心地告诉我:"This is our flag!"
他还向我咨询Mechanical Design的就业薪酬,我告诉他这是一个非常有用的专业,尤其是对于非洲。但是这个专业也非常难。建议他study hard,他说会努力的。
对此,我非常开心。
随后,Mac问我去过哪些国家时,我很尴尬,因为自己从来没有出过国。Mac说,他去过了好几个国家,其中包括三个亚洲的国家。
那一刻,我发自内心羡慕这个来自非洲的中国留学生!他家有六个兄弟,一个妹妹,其中三个人在中国留学。
于是我也在心中告诉自己,要学好英语,以后去国外旅行。
《Our Zimbabwe》封面03
回到宿舍和同学闲聊后,得知Zimbabwe这个位于非洲的国家非常穷,他们的货币已经不值钱了。后来我百度到:Zimbabwe曾被英国殖民,货币大幅度贬值以至于他们失去了自己的货币,改用Doller。
但他们似乎生活得比较幸福。
从Mac分享的录制视频中,我看到他们白墙黑瓦的房子和空旷的村庄。即使是在这种背景下,孩子们还是愉快地用树叉来打Golf,在学校或者在家随着音乐跳舞!他们的幸福不仅刻在脸上,还源自内心。
从那一刻起,我就问自己:帮助Mac学习汉语是图什么利益吗?当然不是。我不会因为一个人生来富贵而巴结他,同样也不能因为一个人来自贫穷国家而嫌弃他。为了学习英语吗?但从对话中能学到的词汇或者语法,远不如我花几分钟自学英语得到的多。
那么到底是为了什么?汉语教学量大,总得给自己一个坚持下去的理由。我脑海中立刻浮现出新中国成立时,我们国家派留学生去苏联学习科学技术来建设祖国的场景。
于是便有了答案:汉语可以帮助他从中国学会更多科学技术回去建设他的祖国。
想到这里,一种自豪感油然而生。
第二天晚上,上汉语课时我就告诉他,要用心学习汉语,以后就可以阅读大量中文书籍,学习更多中国的科学技术回去建设他们的国家。
phone repair shop04
一次晚课结束后,Mac说他的iPhone屏幕坏了,需要更换。于是我们约定了第二天下午去城关手机维修店。
第二天,我特意听了一上午的英语,查了一些与手机维修相关的词汇,想尽量避免一些尴尬的场景。
下午接到Mac电话,简单问候过后,他问:"Where are you?"我不知道"宿舍"的单词是什么,又觉得用"home"或"house"都不合适,于是反问他:"Where are you now?"他答:"I'm in my building."于是,我笑着回答:"I'm in my building, too."
随后用之前翻译好的一句话告诉他:"See you at the entrance to the playground."
于是,我们一起坐公交去了手机维修店。
出乎意料的是,当我带着Mac走进phone repair shop时,老板居然直接用英语和他交流!完全忽视我的存在!!!
不过后来老板在描述手机重启和手机零件时遇到了困难,就让我翻译,我蹩脚的英文终于有了用武之地。
换屏幕需要半小时,我们就出去散步了。
走在大街上时,别人发现我身旁有个black people,都用惊奇的眼神看着我,就像曾经羡慕外国语学院同学的我!那一瞬间开心极了。尽管我心里清楚自己是冒牌,哈哈哈!
散步时,当沿途的商店招牌中出现学过的汉字时,我就现场考他,或者遇到一些没教过又比较简单的,就现场教他怎么读。他也会认真地跟读,一遍一遍地重复。
那种感觉,像是带着一个牙牙学语的孩子逛街,哈哈哈!
交流中时常会遇到我想表达一句话,却知道英文单词的情况。这时就告诉他等我查一下,然后掏出手机用词典现场翻译。有时我发音出错,他也会及时帮助我纠正。
回到宿舍后,我再把积累的单词或句子整理到英语笔记本上,方便复习。
回学校后,Mac说:"I want to buy you dinner."我也就开心地蹭了一顿饭。
备课笔记05
渐渐地,我更积极主动地面对学习和生活。
每天的学习时间都很紧凑,为了每晚抽出一小时来上中文课,我必须在白天完成当天的学习任务,并在图书馆闭馆之前完成备课。
后来我开始在早晨听英语、模仿,开始写双语笔记,也准备了更系统的汉语教学课程。尽管每晚上完课都感觉很累,但都很开心。
再后来,Mac带着Tino过来一起上课!于是我有了第二个外国朋友和学生!
Tino比Mac更黑更高,但他们学习汉语时都像孩子一样!不同于安静学习的Mac,Tino更像一个好奇的孩子!
通常教完拼音时,他会问我:为什么音调标在这个字母上,而不是标在另一个字母上?教完汉字笔画笔顺时,他不会先写笔记,而是先模仿着把字画一遍,再指着东倒西歪的汉字问我:"Like this?"
Mac很好学,他每次写笔记都会空出五六行间隔,回去后再把学过的汉字复习一遍。后来笔记本的空格写满了,我就建议他写在另一个笔记本上。
前段时间由于参加运动会,Mac和Tino每天都要抽出时间去运动场上训练。晚上很累时他就打电话告诉我:忙于比赛应该早睡,不能来上课了,但他们会保持复习。
诸如此类的场景都会让我觉得汉语课程很有意义。与此同时,我也在不断优化自己学习英语的方法。比如:
一开始,我为了用而刻意学习,每次见面都想尽量把新学的英文用一遍。但事实是,没有遇到特定的语境,很多句子都用不上来,哈哈哈!
然后就转到系统学习上了。
汉语课程也会给我带来许多乐趣。
比如当教会了Mac用标准的中文说出“我爱中国”时,就非常开心!
有一次他学会了"福建"的正确发音,就突然笑着告诉我,他的partner都读成了"Fu Qian"。哈哈哈!我们同时笑开了。我也不失时机地告诉他,去帮助他的朋友学会正确发音。
Ps:
我们机械专业的学生在大一开《大学英语》课程、大三开《专业英语》课程,其他时间英语基本荒废。
所以对于我来说,从不敢和老外对话到用纯英文教老外学中文已经是很大的跨越。
同时也建议大家用心学好外语,在经济全球化、旅游全球化的时代,非常重要!
学习语言,我相信学以致用才是最高境界。哪怕自己基础不好也没关系,只要勤学敢说就可以了。
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