一、感受
做家务看起是简单的重复动作，对于孩子来说做家务是一个很好的学习过程，在这个过程中会培养孩子解决问题的一个能力。
二、收获
从小让孩子就参加力所能及的家务劳动，例如：三四岁的孩子学习饭前摆放餐具、洗手绢、整理图书玩具等；五六岁的孩子学习叠被褥、洗碗、收拾饭桌、扫地等。家长一定要耐心鼓励和帮助孩子独立做这些事，切莫为图省事而包办代替，使孩子对劳动产生愉快的情绪体验。
三、行动
当孩子做好一件事后，要给予他一个微笑、一个拥抱，或者说一声“谢谢”。家长要用自己的行动让孩子产生劳动以后的成就感和满足感。
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本文标题：2022年4月16日《跟孩子一起做家务》感悟
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