寻宝式阅读||我从《红楼梦》里学到了什么？

近日重读《红楼梦》，我不禁想：我在《红楼梦》里到底学到了什么呢？

《红楼梦》是一部爱情小说。在别人的爱情里能学到什么？我首先想到的是追女孩子的方法。可惜贾宝玉整“诗”这玩意儿，他用“诗”来写情书，我还真不擅长呢！自然而然这方法是无从学起。然后我就想看看贾宝玉的爱情有啥值得我向往的。牛郎织女的爱情，浪漫而无奈，关键是有仙女，牛郎是最有成就感的男人；郭靖黄蓉的爱情，贵在专一；李靖红拂女的爱情，很传奇。但是贾宝玉的爱情呢？一个多疑的林妹妹就让人受不了！我开始明白了：贾宝玉的爱情不是我想要的。

“都云作者痴，谁解其中味”。每个人的爱情都是独特的，没有可比性。要学习就要搞清楚别人的方法和经历（可能要涉及到隐私），还要搞清别人的爱情观。都搞清楚了那么你就变成别人，如果没有变成别人，那么你就是变态。所以我告诫自己：别人的爱情只能看看，千万不要模仿，学不到不说，人格还会受伤害。

要说这爱情值得借鉴的那就是谈恋爱时千万不要找不健康的姑娘，因为有贾宝玉的前车之鉴，那可能是悲剧。

我的老师告诉我，《红楼梦》很好地反应了当时的政治经济文化生活等等世间百态，但愿他没有骗我，反正我是没有看出来，我更愿意去看历史，我们的祖国可是世界上最善于记述和保存历史的国家，连佛教的发源地还要来我们这儿找他们遗失的佛教历史，算得上他们向我们取了一回经。

在《红楼梦》里，我只看到贾宝玉的奢华的贵族生活——规矩一大堆，吃食很考究。这就是那个时代的百态？他身边总是美女如云，连他的丫鬟个个都是极品，闲时总可以找找美女胡混几下，逢年过节还可以开诗会和美女谈谈诗文探讨探讨人生。一时间，我甚至有了穿越的冲动。可惜的是这未必是当时的社会，它太特别，用贵族的豪华版生活，又怎么能反映整个社会？真乃“管中窥豹”！我都以为那时全天下达到了“尔康”了呢！看看《康熙王朝》这部电视剧吧！至少那里才贴近百姓……或者根本是我们在猜测曹雪芹的意思，作者只是回忆一下往日快乐时光罢了。他根本就没想这么多。

我得出结论在《红楼梦》没有学到历史，反而受到影响！

《红楼梦》的文字的确是美，我最看重的是它的人物描写，很养眼，特别是美女的描写。要说在《红楼梦》学到什么，这种优美的文笔才是，虽然我根本只有小小的启发已足矣。

曹雪芹的审美水平一定很高，如果搞选美，他必然是最好的评委。

“成也萧何败也萧何”，他的文字也让我吃了不少苦头。小时候一手拿本《红楼梦》，一手拿本《新华字典》读书的场景到现在还是历历在目。让我生气的是好多字还查不到，只有象猪八戒吃人参果来个“囫囵吞枣”。读下去后，又有数不清的诗词，云云雾雾，“不识庐山真面目”。那时我最恨的不是严厉要求我读《红楼梦》的父亲，而是曹大大：仓颉造了那么多的字，你都不会用些明白点的？

后来我总想：如果每一部名著都象《红楼梦》一样读得费劲，那么是作者得起点太高，还是读者没见识？……不管怎么说，这种寻宝似的读书方式是不会令人愉悦的，已经不符合现在紧张生活秩序的需要，毕竟要真正搞清楚作者文字背后所蕴含的意思太费时间。矜持或许是一种美，但是更好地推荐自己才是现在的主流（举例说明——新年快到，各种各样的拜年活动开始了，这些活动说白了只不过是推荐而已）。故，《红楼梦》只是靠着往日的名声在混，不适应现在的竞争。可以说《红楼梦》是一块美玉罢了，它的价值只合适收藏。

上高中时，课本有一段“林妹妹第一次进贾府”的所见所闻。我的老师曾经写了一篇论文，洋洋洒洒三千字，据说获得了市里三等奖。那论文是关于林妹妹回答两次“读过书没有”的问题，第一次答贾母的问题是“四书”，而第二次答贾宝玉的是“些许认得几个字”。讲课文时，他先把这个问题提出来，让我们回答，我是课代表，我其实也不知道林妹妹为啥那样回答，可咱必须要带这个头先说。我就说她见了长辈要说实话，见了宝哥哥要谦虚，争取落个好印象，毕竟他们是一对。同学们都哄堂大笑，老师也大喝“竖子！没学问”，“竖子”这个称号一直持续到我高中毕业，老师的论点我没记住，自己的回答却记得清清楚楚。

前日找到那时的课本，在空白处找到这样的问题——问：曹雪芹怎样写《红楼梦》？答：呕心沥血。黛玉两次回答，作者想到二十个典故。读他的文章就要有寻宝的精神。

看到这里我突然明白了一件事，曹雪芹的死因——他想得太多了，想到累死了！可惜让曹雪芹万万没有料到的是，我们想得更多，我们有专门的“红学会”把他的祖宗十八代翻了个底朝天，甚至他一天睡几个时辰，上几次厕所都搞清楚了。

也许曹雪芹会告我们侵犯他的隐私，曝光他的个人资料，我们可以正大光明告诉他：我们可是在寻宝！

以上只是我的个人经历，我说的是自己的真实感想，希望没影响大众口味。其实我还想问一句：各位路过的大神，你们在《红楼梦》里学到什么？

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