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场景一:5/16 晚上接儿子回来的路上
儿子说:“妈妈,你能答应我一件事情吗?”
我说:“什么事情呀?”
儿子说:“我们学校7月中旬组织我们去牛津友好学校游学。”
我说:“具体情况有通知吗?”
儿子说:“学校发了通知要交回执,明天下午开会会讲。”
我说:“好的,妈妈明天去参加一下,看看情况再决定。”
儿子说:“我很想去,你都没有带我出过国,我们班好多同学都去过好多地方了。”
我说:“之前你还小,这两年妈妈怀孕生娃带妹妹,实在没时间,妈妈已经答应你今年暑假带你出去一趟。”
儿子说:“我就要去英国游学。”
我说:“明天开好会回来再说吧。”
场景二:5/17 学校游学说明会
按约定六点钟在学校会议室参加游学说明会,大致情况如下:
背景:我国小学生参加某竞赛成绩不错,习主席和教育主管部门访英期间,英国方面在引进我们教材的同时表示想两国之间小学结成友好学校,互相学习。我们小学和牛津城某小学结成友好学校,今年首次组织赴英游学。
具体:从三年级报名的小朋友中选30个品学兼优的小朋友,在几个老师的带领下,进行为期半个月的英国深度游,其中有3天去友好学校参观学习,鼓励家长同行,费用*****元/人。
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后续:说明会出来,几个同班相熟的家长简单沟通了一下,大家一致认为,学习交流时间太短,费用偏高,最后达成共识就是:不去。
接下来就是各自回去说服自己的娃。
场景三:5/17 晚托接儿子回家的路上
儿子说:“妈妈,不管怎样我都要去。”
我说:“交流学习的时间只有三天,其他其实就是旅游。”
儿子说:“舞蹈队去悉尼比赛只有1个小时,其他时间也都是去旅游,她们家长也都同意的。”
我说:“主要是旅游的话,价格有点儿偏高哦。”
儿子说:“她们舞蹈队去悉尼,10天要*万,比这个还贵呢,人家也都去了。”
我说:“舞蹈比赛是集体活动,游学是个人选择,性质不一样。”
儿子说:“游学,游学就是旅游+学习,游在前面所以当然是旅游为主。”
我说:“我和你们班几个同学家长沟通过了,大家都不去。”
儿子说:“大家是大家,我是我。我们老师说了,要有自己的想法,不能说别人是啥就是啥,再说了,别的班的同学我也认识,妈妈你就让我去嘛。”
我说:“也不完全是因为这个,确实是不太合适,大家决定不去肯定都有各自的道理。再说了半个月的时间,爸爸妈妈也请不出假。”
儿子说:“我一个人也可以去的。妈妈,你就和你们老板好好说一下嘛。”
我说:“你明天去学校了解一下情况,确定参加的人太少的话,就组织不起来了。”
儿子说:“好吧,如果组织的起来,你就让我去,好吗?”
我说:“你先问好,然后等你爸爸明天回来,我们民主一下投票决定吧。”
弱弱的说一句,我快要被他说服了(尴尬)。
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