郑重声明：文章系原创首发，文责自负。
场景一 教室
旁白：月考过完，物理又是刘老师和牛老师出的题，生物又是王老师出的题，教室弥漫着一片哀嚎之声。上次的全班第一朱坐在那里，茫然地望着窗外。
弛：哇，老朱考得咋样？
朱：别说了，彻底凉凉，我根本就不行。能者劳而智者忧，无能者无所求，我已经无欲无求了，不要和我说成绩这种庸俗的话题……
弛：这么悲壮？
朱：唉，别说了，好好学习等下次考。
（铃响，老师上，老师在黑板上写完答案）
老师：这次考试题比较简单啊，有几个同学能考 100？大家举一下手。
（零零碎碎地有两三个人举了手）
泽（看一眼朱的试卷）：啊？你不也是 100 吗？
朱：哦，可能……是吧，刚才没有对完答案就没举手。
泽：对个答案还能用多长时间？真演了……
老师：前 10 道有哪道题要讲？
朱（在卷子上画一个大对勾）：啥，错了三道？
泽：你这不是全对吗？
朱（用手捂嘴）：嘘！
朱（举手）：老师，2、3、4 题。
老师：好，先来看一下第二题，这题还能出错？也就你一个人错吧？你选的哪个？
朱（站起来）：嗯……虽然我选对了，但是……
老师（脸色不悦）：坐下。第 3、4 题是不是也是这样？
朱：哦，也是。
老师（脸色不悦）：以后这种事不要再在课堂上发生，接下来我们看下面的题。（语调减弱）
（下课铃响）
老师：这节课我们就先上到这，下课！（老师下）
朱（四处找人）：唉，怎么办呀？凉凉啦，凉啦哎！
石：没事儿，就一次考试，下次考好就行了。况且你的水平那么高，考砸了也不会差到哪里去。就算学神遭遇一次滑铁卢，也没有到了江郎才尽的地步，没什么大不了的。
朱：这次真的不一样。我这次必出前 15。
石：不一定，这次大家都考得不好，你很有可能最后还在前五呢。
朱：前五？我要是进了前八我就叫你爸爸。
石：别想啦，不以物喜，不以己悲，考试这种低级趣味的东西管他干什么，下次考好就行了。试卷是试卷，撕碎是纸片。人生多少事，都被自己骗。
场景二 回家路上
同学：终于放学了！我要好好放松一下！
石（将手机递过去和同学一起看并读出来）：哇，快看老朱发动态了！
最近一个问题一直在困扰着我，那就是为什么我这么菜，地理怎么也背不会，政治老是答得差题万里，历史凭常识做题却老做错。再这样下去，我恐怕菜到要考不上大学了。但是，不上大学又是多么美好，多么令人心驰神往！我痛定思痛，分析一下我这么菜的原因：
第一，因为我笨；第二，因为我不好好学习。显然，我笨是个不争的事实，无法改变，但第二点显然是我可以改变的。俗话说，笨鸟先飞。我必须比大家勤奋一万倍，才有机会赶上大家，所以我决定要好好学习。
为了考上大学，我给自己定了一些必须遵守的规则：
再也不在上课的时候在楼道里闲逛；再也不在教室里玩球；再也不喝咖啡（因为我要把喝咖啡的时间用来学习）。所以，这将是我与学习无关的最后一条说说，请大家监督。
我承诺：考不上一本，就不删这条说说！
同学：这都啥嘛，老朱这就像个演员，太不真诚了，这种动态不合适吧。
石：就是嘛，哎，学霸的世界我们不懂，走了走了。（下台）
场景三 教室
石（着急地跑进教室，大声说）：老朱又是第一，比第二高了二十分。
众人：这么演？太演了哇。（跑去找朱，七嘴八舌地说）老朱，奥斯卡欠你一座小金人啊。老朱，人生如戏，全靠演技啊。
朱（比较尴尬）：哎呀……
石：不是，你咋能这么演了么？昨天还和我说这次铁定出前十五，还说进了前八叫我爸爸。
朱：这是个失误，绝对是老师给我判错了。
弛：老朱为啥这么学神了，讲一讲学习经验吧。
朱：哎，不要这么说，我可菜了。
弛：就你还菜，让我们可咋活呀。
翔：这么学神可不行呀。你这已经不仅是大佬了，是巨佬，硕佬，庞佬啊。
朱：快别奶人啦，快上课了赶紧回去吧。
（上课铃响，老师在上面讲课）
耀君老师：这道题同桌之间交流一下。
（朱给泽一讲完题）
泽：哇（托长调）太学神了。为什么可以这么巨？我坐在你旁边就是附骥之尾啊！
朱：啥是附骥之尾？
泽：苍蝇趴在千里马的尾巴上。所以我以后要对你作揖来表示敬意啊。（一边作揖）
朱：好了，好了，以后我也不演了，你以后也千万别奶我了。算我求你了。
泽（随意状）：好吧好吧。
耀君老师：好了，今天我给大家讲一个新的方法，更加简单，解题比较快的。
（老师讲完）
泽：哇，太学神了，耀君怎么可以这么巨，巨得有点过了。
朱：你怎么这么烦人？
泽（还是巴结状）：好好，我错了。
（下课铃响，老师下）
朱：真麻烦了，下课出去逛两圈吧。
路人：哇，这不是年级第一的巨神吗？巨神您好。
路人（作揖）：哇，庞佬，巨得过了啊。
路人：哇，见到巨神三生有幸。
路人：学神才高八斗，学富五车，走起路来都超凡脱俗，赶紧向巨佬低头。
朱：真是烦人。这些人怎么这么无聊？
路人：学神已经不屑于和我们这种凡夫俗子说话了！
崔（在教室里做题，冥思苦想确百思不得其解）：老朱，能不能帮我看一下这道题，我想了半天却实在不太会。
朱（内心独白）：真是太感动了，终于能有一个人不奶我了，人家一个女孩子去解这道题挺不容易的，一定得给人家讲得清楚一些，好好帮帮人家。
朱：行行没问题，这个题确实不简单，你记不记得今天刚哥给咱们讲滑动摩擦力做功的时候说的那个公式？
崔：噢，就那个 Q 等于 f 乘以相对滑动。
朱：对对对就是那个。你把那个公式代进来，结合动能定理就做出来了。
崔：噢是是是，太感激了太感激了，谢谢谢谢。还有老朱你化学咋学的，我每次听老师讲课都感觉挺好的，自己也都能跟的上，可是不知道为啥每次考试就不会了。
朱：哎，其实学啥都一样，就像耀神说的，要注意落实。要是还有啥不会的，以后多问我就好了。
（此时翔恰巧走过来带着极为夸张的表情和肢体动作）
翔：哇，老朱您这是考场得意，情场也得意啊。简直就是人生赢家，成功人士啊。怪不得古人说书中自有颜如玉啊，你这也太成功了吧！
朱：啥嘛，人家就问我一个问题。
翔：哇，太学神了。菜如我，连问问题的人都没有。
朱：哎，别这么说。
翔：不不不，在下只是陈述客观事实，您确实太成功了。
朱（无奈）：哎。
（朱回到座位上，翔走向同学）
翔：你们有没有觉得老朱最近过于成功了。
石：是是是，何止成功，他还又巨又演，不奶都不行了。
翔：不是不是，我说的是，他最近和崔那叫一个亲密，我刚才看见他俩独处一块讲题呢。
石：什么，这么成功？
翔：那可是，咱们一群失败人士只能望朱兴叹了，哪像人家一样。
泽：不是吧，我看他还挺好的，他应该爱的只有学习吧。
翔：那可不一定，老朱岂是你这种失败者能看透的？
泽：是是是，我太失败了。（泽一回座位）
（崔走了过来）
崔：哎老朱，那个你能不能帮我看一下这一道题？
泽：快快快，赶紧给人家解答问题。
朱：哎，你可不要想太多啊。
朱（转向崔）：噢，你这个题做错是因为公式用错了，H 等于反应物的键能减去生成物的键能，你给用反了。
崔：噢对对对，谢谢老朱。
朱：没事没事。
泽（极为妩媚）：老朱哥哥喔，你能不能，给人家讲一下这道题了啦？（老 zū gě gé 喔，你 léng 不 léng，给 lén 家讲一下 zè 道题了啦）
朱：不行。（一边说一边推开泽一）
泽：哇，你现在可是太成功了。比刚哥和曹老师都成功，你怎么可以这么成功！
朱（无奈）：我就真服了你了，你们除了奶别人说别人成功还能干什么？
泽：我们天生驽钝，赐墙及肩，哪里有学神才思敏捷，也只能想到这两句了。还请学神海涵。
（朱离开座位）
石（恰巧过来）：老朱你咋这么成功了？
朱：你们真是想太多了，我就是单纯给她讲个题而已。
石：诶诶诶，你看看她过来了，好像在看你。哇哇哇，太成功了。（配合动作：张一驰式作揖）
朱：我就服了你了，真都不想理你。
石：好吧好吧，我这种失败人士不配和您说话。
（朱直接走开，崔迎面走来）
朱：崔，不好意思啊，那个你有问题的话后以多问问别人。实在不好意思，要不大家老是调侃比较尴尬。
崔：不好意思，不好意思，没想到给你带来那么麻烦，我以后问别人就好了。
朱：真的不好意思，不过我也不是那个意思，不过……
（朱懊丧地走开）
（众人下）
场景四 心理咨询室
（朱走进心理教室）
朱：老师啊，我最近很苦恼。
老师：怎么了。
朱：不知怎么，这段时间我和同学们相处得极不融洽，难道真的要说世人笑我太疯癫，我笑他人看不穿。不见五陵豪杰墓，无花无酒锄作田吗？（托长调）
老师：给老师具体讲一讲，怎么回事呢。
朱：主要有三件事。
朱：第一个事主要错在我，这次月考完对答案，我就是想报分低一点，防止估分高得分低的尴尬发生，可是因为我说要考砸，结果最后考了全班第一，大家就都说我演。还说什么奥斯卡欠我一个小金人。其实我也没有别的意思，但是不知道为什么就落得了一个演员的口碑。
老师：你故意假装自己考不好，这已经不是简单的谦虚了，同学们不满也情有可原。但是当然，他们这样乱起哄已经给你带来了困扰，你不高兴也很正常。我们需要明白，同学们是没有恶意的，他们只是想要开个玩笑，并不是真的想要让你难堪，所以我建议你认真地和他们谈一谈，让他们不要再这样乱开玩笑了。当然，你也不要再假装自己考不好了。
朱：嗯……
老师：那么第二件事呢？
朱：第二件事吧，是说感觉大家都在奶我，什么叫奶呢，就是一种无聊的赞美，经常有个同学叫住我，一脸严肃地说：“喂，跟你说个事，巨是可以理解的，但是像你这么巨就不行了。”我当时就很懵啊，然后他们还用各种词说我大佬，这还不够，巨佬、庞佬、硕佬等等等，还要引经据典，说话半文不白，配上浮夸的动作，就好像行为艺术一样。
老师：其实这件事啊，和刚才那件事在本质上是一样的，同学们对你没有恶意，只是在开玩笑，这恰恰体现出你人缘非常好，所以你一定不要太往心里去。老师给你的建议和刚才一样，你需要和他们沟通一下，讲清楚你的感受，我相信他们一定会改变的。
朱：好吧，老师我尽量试一试。那最后一个事其实比较尴尬。
老师：说吧，是关于男女交往方面的吧。
朱（犹豫）：嗯……不过确实和这方面有关系。我们班有一个女生觉得我化学比较好，她化学又不太好，经常问我化学题，可是同学们总会说我是考场情场双丰收，是成功人士。经常一开口就是哇，太成功了。甚至有时还夹杂英文，so successful you are，搞得我也挺尴尬的。而且大家有时还起哄，我还和那个女生说让她多找别人问问题，否则太尴尬了。
老师：这个东西你更不必要放在心上，青春期的同学们喜欢调侃这种事是很正常的。青春期正常的男女异性朋友是多么美好，这种关系可以促进你们的身心健康发展，因为别人的议论就不给人家讲题是不是也不合适呢？你可以去找那些调侃你的人聊一下，让他们以后别在这样了。
朱：那么大概就是，谦逊可以，但不要演；开玩笑可以，但是要注意对象和限度；男女正常异性朋友可以，不要过于上升到成功失败的地步。是吗？
老师：不愧是全班第一，就是聪明。
朱：谢谢老师，我明白了。
场景五 教室
泽：哇，巨佬归来。
朱（认真脸）：和你说个事，挺严肃的。
泽（八卦脸）：咋啦咋啦，真是受宠若惊！
朱（严肃）：说真的，以后别奶人了。奶人真的挺不好的，我也不演了，以后大家真诚一点吧。
泽（看向朱严肃的脸）：好吧好吧，以后不奶你了。
朱（开心）：行，谢谢谢谢！
场景六 教室（下次月考完）
（众人上）
泽：老朱，这次考得咋样。
朱：还好吧，等成绩出来再说吧。
泽（惊奇脸，内心独白）：这次怎么没有说自己考得不好啊。
（朱回到座位上，同学们开始议论）
泽：我觉得老朱最近变了，你们有没有发现？
驰：是啊，好像不演了。
石：是啊是啊，最近有一次我不会题，他主动和我讨论，还说我的想法很好！
泽：是诶，可能真的变了。
（此时有个同学跑进来，大喊：成绩出来了，众人围上去）
翔：哇，老朱又考了第一！太巨佬啦！
朱（站起来，认真脸）：大家以后不要奶人了，有什么问题以后多问问我，如果可以的话我会尽我所能帮助大家的。
崔（弱弱）：那老朱你能给我讲一下上节课老师讲的那道题吗。
朱：好的，你看啊……
众人（互相看，乱七八糟地说）：哇塞，老朱要带我们一起飞啦！走走走，我们也没听懂。
（朱讲完题）
朱（耐心）：听懂了吗？
众人齐声说：听懂了听懂了，谢谢老朱。
朱：不用谢，大家以后有什么都可以问我，我会毫无保留地帮助大家。
翔：哇，老朱真的是……（拉长音）太——太好了！
（众人互相看一眼，一起笑了起来）
旁白：就像列夫托尔斯泰所说，“没有真诚，就没有伟大！”（众人下）
此剧本写于高中心理节（5 月 25 日），用于心理剧舞台表演。剧本中很多词有特殊含义，如“巨”“演”“奶”等，曾在学校风靡一时，几乎是每个人的口头禅。
网友评论