最近写文一直在拖延，有时候拖着拖着就想放弃。背后的原因如下：
1.阅读量低，陷入自我怀疑
眼看阅读量越来越低，就很焦灼。公开写作的本质是被“看见”。
“看见”的直接反馈是阅读量。阅读量低，说明存量不喜欢，增量又很少，就会陷入自我怀疑，这文章是不是没有价值？
也会想是不是还有改进的办法，文友交流，频繁提到定位和选题。
我的初心是通过写作自我关怀，自我提升，并通过这种方式影响他人。
但目前看来，还是积累不够。光说拆解积累，但并没有踏踏实实地做。
一篇文章，先拆逻辑线，标注概括，再总结论证原则，选择触动点关联实践，都没有做到。
持续的精神内耗，又有些自责，觉得没利用好时间，写作效率不高。
2.知识体系到底是什么？
很多老师都在讲知识体系，我也觉得得有个体系。可是我不知道到底怎么建知识体系，所以谈到这个问题，我是心虚的。
直到读到周岭老师的触动阅读，我才知道我就属于触动—关联—实践型的。
也非常认同，能解决问题的方法才是好方法。但心里还是有疑虑。因为我更多的是停留在个体经验上。也就是每个人的触动点是不同的，那么在实操中，就无法流程化，很大程度上看各人的悟性。
虽然觉得写作套路挺机械，但至少是规范可执行的。
提到新媒体写作的知识体系构建，有个老师给我很大的启发。
她的理论基础是三种思维方式——产品思维、结构化思维、系统思维。
这三种思维方式中的产品思维来源于梁宁的《产品思维30讲》、苏杰的《人人都是产品经理》；结构化思维来源于《金字塔原理》；系统思维来源于彼得·圣吉的《第五项修炼》。把前人的理论基础迁移应用，把三个不相关的、离散的知识点重新织成自己的知识体系。
这说明每个人构建的体系都不相同，但只要能解决问题，就是完成了知识体系构建。
自媒体人做到什么样的标准，才是完成了自己的知识体系构建呢？
当客户给到一个需求，要具备根据需求和素材快速组装一篇文章的能力，包括：懂客户需求；理解素材；可以用用户语言表达需求；具有公众传播性。
这么一番梳理，我发现思路清晰了，每天先拆解一篇优质文。
如果不知道写什么，就写如何拆解优质文吧。
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