电影《美丽心灵》开头时候，导师站在台上发言时候说道：“是数学家赢得了世界大战，是数学家破解了日本密码，也是数学家发明了原子弹，就像你我一样的数学家……”确实，数学实力往往影响着国家实力，几乎所有的重大发现都与数学的发展与进步相关，数学已成为航空航天、国防安全、生物医药、信息、能源、海洋、人工智能、先进制造等领域不可或缺的重要支撑。
所以，无论是上过学的同学，还在正在上学的同学，提起数学，说数学很重要，没有人会说“不”。数学重要的例子举不胜举。
但是，数学难学也是不言而喻。很多孩子在数学做题过程中都会出现各种各样的问题，学习上会感到越来越吃力，学习成绩就会一直处于低效率的状态。家长们为了让孩子提高成绩，报这个班，那个班，可一圈学习下来，孩子成绩还是不提高，甚至对数学产生的厌烦的心理。
《跟爱因斯坦一起玩数学》美国老师培养数学特长生专用教材。书中讲解生动有趣，有大量与生活相关的实例教学，激发孩子的兴趣和好奇心。每个章节的习题按照难度等级分为4关，第4关为天才关，留给学有余力的孩子进一步提高。同时，大量栩栩如生的图片说明，让有基础阅读能力的孩子可以按照自己的节奏慢慢探索，训练逻辑思维能力的同时，培养对数学的兴趣。
上小学的儿子有一天在做这样一道题：某班有45人，4人站成一排，那么共需要站成多少排? 儿子觉得这样的题很难，不得不求助爸爸。后来再爸爸画图的引导下，才弄明白。
答案是这样的：4人站成一排，那么10排，共站40人，11排站44人，剩下的一个人单独站一排，因此共需站11+1=12(排)
这样的题具有非常大的实际应用作用，体育课的时候，体育老师正好让站排，儿子按照做题时候的思考方式，很快就协助体育委员让同学们站好队伍了，受到老师的表扬，儿子非常高兴。也是从这一道题开始，儿子觉得数学真有用，而且就在我们身边，很现实，可以帮助我们更好的理解生活中的问题。也由此爱上了数学。
兴趣是一切探索的起点，而决定与信心使得这种探索得以长久持续，即便它在短时间内没有任何答案。爱因斯坦思考光速问题长达10年，最终才提出狭义相对论；安德鲁·怀尔斯更是从小就被费马大定理深深吸引，为它几乎奉献了一生的时间。
《跟爱因斯坦一起玩数学》里面的数学题，都是关乎生活中数学问题。比如第一个故事解决的就是小女孩玛丽的零花钱问题。玛利亚6岁了，她每周都能拿到2美元的零花钱，后来妈妈给她提供了两个方案来增加零花钱，一个是每年多4美元，就是说她7岁时候每周零花钱是6美元，8岁时候是10美元。第二个方法是每年翻一倍，7岁时候每月4美元，等她8岁时候每月8美元。她本来选择的是第一个方法。可为了让自己能够选择正确，她列了一个表格来计算。
可是后来经过列表格对比，她才发现第二种方法要比第一种方法，涨幅多很多，她差点儿就选错了。
还有第7个故事，叫神奇的乘法。讲了一个名叫凯勒的人在一家糖果厂工作，工作任务之一就是每天向老板汇报每小时车上装了多少糖果。每95块糖果打包一次。他每次看装车的时候都用加法来计算，可是这一次需要装40包糖果，凯勒加的头疼死了。他知道，一定会有一个更简便的方法来帮助他。
哈哈，这就需要用到乘法了。爱因斯坦带来了乘法口诀，告诉孩子们灵活运用了乘法口诀，可以非常快速解决这些问题了。
小乔丹最近也非常紧张，他总害怕院子里那棵大树会倒下来砸到他的卧室。尽管大树距离乔丹的房子很远，但这棵大树很高，如果风大，它还会一边倾斜一边发出咔嚓声音。乔丹知道，如果他能够算出树的高度，就可以知道它倒下来能不能砸到自己的房子了。可是怎么计算呢？这时候，他突然看到了自己的影子，他一下子知道怎么计算了。
书中所有的数学题型都是非常贴近孩子生活的，很容易引起他们的兴趣。书中解题的过程并不是简单的计算过程，而是通过爱因斯坦漫画人物和另外两个漫画人物的对话，自然而然呈现的。
孩子们看过后一定会喜欢上的数学的。有的孩子数学成绩好，是因为他们喜欢学数学；因为喜欢学数学，所以遇到难题也不怕，更愿意去攻克难题，乐在其中，数学成绩又变得更好了；再然后呢，好的成绩又激励和鼓舞着他们更喜欢学习数学。
中国现代数学家华罗庚说过:"有了兴趣就会乐此不废,好之不倦,因之也就会挤时间来学习了。故此说,兴趣是学习的基础,是求知的动力,是成功的秘诀。"
《跟爱因斯坦一起玩数学》是一本与市面上其他的教育类书籍“不太一样”的数学思维启蒙书。它以简单的举例为出发点，一步步引导学生了解这些概念，继而熟悉运用于一些生活中可能遇到的难题中。让孩子们在轻松的氛围中，爱上数学。
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