过去6个月的英语学习中，我阅读了大量的英语类书籍，也建立了正确的英语学习理念，但依然没能帮我避开那些学习中的陷阱，我居然那样平静地跳了进去，又挣扎着爬了出来，而这些挣扎的历程，总是一点点的降低着我的学习效率。
我常常会问自己一个问题，假如我没有犯这样的错误，那么此时我的学习进度会是怎样的呢。有时答案很简单，跟现在差不多吧，但更多的时候，答案会吓到我。随着学习的不断深入，那些错误变得越来越少，或许这种状态就是“步入正轨”吧。
我很喜欢写总结的感觉，就好像总结完了，错误就不会再来光顾；就好像总结完了，学习效率就会大幅度提升；慢慢地，我发现这些“好像”变成了现实。从此以后，总结变成了我学习的一部分，如果哪天没有总结，就好像当天不曾学习过。
在过往的这些总结中，我又再次总结，把那些我跳入的陷阱归纳为三类：
一、学习社群的盲目选择
二、音标的低效学习
三、关于单词的低级错误
第一个陷阱，学习社群的盲目选择。
这里的问题主要在于盲目二字，到目前为止我加入的学习社群还在用的只有一个，而且也很少发言，更多的时候是自己学习，偶尔空了会停下来看看群里的动态，遇到感兴趣的话题会发表下我的看法，遇到需要帮忙的同学就给出我所能做的帮助，仅此而已。
其他的几个社群，我几乎没有点开过，而这些社群反倒是我当初付费进入的，虽说钱不多吧，但加在一起也够我买一箱书了。之所以会出现这样的结果，是因为当初的一个观念错了，我觉得社群里的资料不错，学习方式也很棒，大家还能一起学习，多好呢，然后就瞬间报名付费，进入后才发现，这些内容并不符合我当时的学习进度，或者是不适合我当时的英语水平。比如阅读英文原著的社群，里面的书籍对于当时单词量只有一两千的我来说，简直就是天书，那么我就只能果断的放弃，然后灰溜溜的回到自己的学习计划上。
不过凡事都有两面性，虽然我浪费了一些时间和金钱加入了并不适合我的社群，但这些经历终归都是经验，之后再遇到各种社群，我就变得更加理性了。
第二个陷阱，音标的低效学习。
关于音标，一开始我就非常重视，不断的寻找各种学习资源，经过一番对比之后，确定了英语流利说里的音标课程，然后就开始学习了。
一个多月过去了，当我看到词典里的单词音标时，依然不能做到百分百的认识这些音标，那么自然就无法正确的读出来。当时我想可能是音标太难记了吧，再给自己些时间肯定能记住。
直到有一天我在练习发音的时候，一句非常简单的话，He’s twelve years old，无论我跟读多少遍，我的得分始终是五六十分，我无数遍的听，无数遍的读，也不断的对比原声和我的读音，但依然听不出差别来。
当时真的是累了，之后我就开始想，这到底是为什么。后来实在没有办法了，我就说那把每个单词的音标都查一下吧，看看到底是哪里的问题。当我查到year这个单词时我才发现，我读的音完全是错的，正确的音标是[yir]，而我的发音却是[yɛr]，难怪分数一直这么低，可是没看音标之前，我始终无法听出我的发音和标准发音的差别。从此以后，我再也不相信自己的耳朵了，只信音标。
在没有查音标之前，我之所以听不出两者的查别，是因为这么多年我已经习惯了那个错误的发音，当听到正确的发音时，我的大脑就好像把正确的发音过滤一遍，出来之后，就又是错误的那个了。但看到音标，再来听的时候，我居然瞬间听出了两者的差异。
虽然我并太清楚这个现象的根本原因，但产生了这样的结果，让我不得不更加重视音标，同时，我开始怀疑我的学习效率，一个多月时间过去了，我到底有没有真正掌握音标呢？答案是没有，我想并不是软件本身的问题，而是自己投入的时间和精力不够。因此我想到了书，于是我通过各种渠道选了两本音标书籍，对比之后，就从简单的那本开始重新学习了。
一开始我学习的是这本《剑桥国际英语语音教程》美音版，后来我又学了《赖世雄美语音标》，通过这两本书我才算完全拿下了音标这一关。
学完这两本书后，我发现一个问题，如果我先学《赖世雄美语音标》，再学另外那本，我的学习效果会好很多，因为赖老师有中文的讲解，可以让我更加准确的了解每一个音标，有了足够的了解之后，再结合另外那本书里的大量对比练习，这样的顺序更加完美，就不会发生最初听错发音，学错的音标的事情了，幸好后来无意间发现了赖老师的这本书，又碰巧买了下来，学了之后才发现如此的好，也算是及时补救吧。
在音标这个环节，一定要投入足够的练习，才能让我们的大脑深入的记住每个音标。另外复习巩固这个环节一定不能少，而这里的复习不是复习之前学习的两本书，而是在实际的单词学习中自然产生复习的效果。比如看到某个单词时，先搞清楚他的音标是什么，下次看到他的时候，再看看能否想起音标是什么，经过这样的回忆提取过程，音标就能完全掌握了。
通过这样的音标复习环节，我居然搞定了多年遗留下来的大量错误发音，还因此得出了一个改正发音的方法——自我纠音法，关于这个方法，我会在后面的文章中具体描述。
第三个是关于单词的低级错误。
由于看了大量的方法类书籍，因此我的脑海里充斥着各种各样的正确观念，而正是这些观念太过深入，导致我忽略了最基本的单词复习环节。
在学习的前三个月，我从来没有单独复习过任何一个单词，因为我记得书中有一个观点是这样的，单词在后期的阅读或者听力输入中偶然遇到的话，记忆效果会更好。而我的大脑居然记住了这句话，因此我的潜意识就在等待着那些偶遇，竟然完全忽略了书中的另一句话：第一次学习后的每周进行一次复习，共复习7次，即可达到长期记忆。
或许是我的惰性在作怪吧，只记住了偶遇记单词，把后面那个主动复习给自动消除掉了。
直到第四个月，我才发现不对劲，我这词汇量也太少了，接着又是一番总结，找出这个真凶后，马上调整学习计划，之后才有了单词量的稳步提升。
如果没有上面的这些错误，此时我会在英语学习的哪个阶段呢？
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