不同思考带来不同养育，造成不同结果
家有儿女，教育是永恒的话题。
很少家庭中的父母能达到一致，近期让我思绪良多的便是思维的不同角度，直接决定事情发生的走向和结局。
这次醍醐灌顶便是阅读后思维的一次实践。
深秋一日，孩子要玩水枪。
作为孩子的父母是无条件支持还是阻挠？
支持如我，觉得应该满足孩子玩水的愿望。
不支持如她爸还有老人，觉得玩水带来的一系列“后果”严重，必须从源头掐断，无论孩子如何哭闹。
看着孩子满怀期待的眼神，我问她：“有多想玩水枪？”
“很想。”
“如果现在我们改成玩其他的，你能接受吗？”
“不接受。”
“那我们该怎么做才能不把衣服裤子弄湿呢？”
小家伙想了一会儿，边做动作边说，“嗯……先把袖子滚上去，裤子也滚上去，鞋子也滚上去……”
小小认真的模样让人忍俊不禁，一旁提醒，“裤脚提上去，鞋子没法滚上去。”
“我换拖鞋。”她认真思考以后，坚定的回答我。
“脚会冷。”
“鞋子不会湿啊。”
我看着面前2岁多的孩子，她的想法是如此清晰，震撼于她的思考。
想想平日里太多大人自以为是的独断和包办，丧失的不仅是孩子成长的机会，还切断了了解她的可能。
凭什么大人的视角就是对的？那一句为你好只不过是成人试图掩盖麻烦和耗时的有力借口。
最终孩子如愿以偿地玩着水，衣服裤子鞋子也没弄湿，你的解决方法是什么？欢迎讨论。
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