复习课，分单元复习课、期末复习课和毕业复习课。这不同的复习课分别上什么？怎么上？为什么要这么上？
上什么:单元复习课——知识点整理；期末复习课——梳理、构建本册同一领域的知识和学习方法（单元复习时做过了）
毕业复习课——打通同一类课在不同学段之间的建议，比如数认识在四个阶段中相同和不同的地方，重在突出数学本质:计数单位、十进制、数值、数位。比、比例、正比例与反比例这部分内容，分上下两册学习，在小学毕业复习教学中，对它们之间的联系进行梳理是很有必要的。
做易错题？又上成了练习课。
怎么上？
复习课，分单元复习课、期末复习课和毕业复习课。这不同的复习课分别上什么？怎么上？为什么要这么上？
上什么:单元复习课——知识点整理；期末复习课——梳理、构建本册同一领域的知识和学习方法（单元复习时做过了）
毕业复习课——打通同一类课在不同学段之间的建议，比如数认识在四个阶段中相同和不同的地方，重在突出数学本质:计数单位、十进制、数值、数位。比、比例、正比例与反比例这部分内容，分上下两册学习，在小学毕业复习教学中，对它们之间的联系进行梳理是很有必要的。
做易错题？又上成了练习课。
怎么上？
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1.复习课和练习课有什么区别？ 2.复习课要体现温故而知新，不知道在哪体现新？ 3.按教材走，知识缺乏结构，很点状...
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本文标题：复习课的困惑
本文链接：https://www.haomeiwen.com/subject/ecveoctx.html
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