美文网首页诗经共读专题国学吟诵读书
恸, 彻骨 断肠——品读《诗经》之《国风·邶风.击鼓》

恸, 彻骨 断肠——品读《诗经》之《国风·邶风.击鼓》

作者: 蟋蟀啊蟋蟀 | 来源:发表于2018-08-27 23:28 被阅读140次
恸, 彻骨 断肠——品读《诗经》之《国风·邶风.击鼓》

中国最早的诗歌不是写在纸上的,都是唱出来的。飞流直下的跌宕起伏,珠落银盘的清脆回响……先秦的人,活得极亲近自然,极有天性,高兴了唱,痛苦了也唱。纵恸有万种,惟征夫之恸,彻骨,断肠。

【原文及注解】

  击鼓其镗①,踊跃用兵②。土国城漕③,我独南行。

  从孙子仲④,平陈与宋⑤。不我以归,忧心有忡。

  爰居爰处⑥,爰丧其马。于以求之,于林之下。

  死生契阔⑦,与子成说⑧。执子之手,与子偕老。

  于嗟阔兮⑨,不我活兮。于嗟洵兮⑩,不我信兮。

  ①镗:击鼓的声音。

  ②兵:刀枪等武器。

  ③土国:国中挑填混土的工作。

  ④孙子仲:人名,统兵的主帅。

  ⑤平:和好。

  ⑥爱:语气助同,没有实义。

  ⑦契阔:离散聚合。

  ⑧成说:预先约定的话。

  ⑨于嗟:感叹词。阔:远离、

  ⑩洵:远。

  【译文】

  战鼓敲得咚咚响,奔腾跳跃练刀枪。国人挑土修漕城,我独南行上沙场。

  跟随将军孙子钟,联合陈国与宋国。不许我们回家乡,忧愁痛苦满心伤。

  哪里是我栖身处?哪里丢失我的马?让我哪里去寻找?在那山坡树林下。

  生离死别好凄苦,先前与你有誓言。紧紧拉着你的手,与你偕老到白头。

  可叹远隔千万里,想要生还难上难。可叹生死长别离,山盟海誓成空谈。

恸, 彻骨 断肠——品读《诗经》之《国风·邶风.击鼓》

  鲁隐公四年(公元前719年)夏,卫联合陈、宋、蔡共同伐郑。击鼓其镗,踊跃用兵。一场战争打响,他是主战国队伍里的一个小兵,踏上茫茫征途。韵脚字"兵、行",平声庚韵。ing音,先发i音,上下牙齿几乎接近,舌尖抵在下齿背,气息从扁扁的空隙硬硬挤出来,然后舌根抬起、抵住软腭发后鼻韵ng。"踊跃用兵""我独南行",长读韵字"兵",沙场上战鼓隆隆如在耳畔;长读"行",征夫被迫离家后日夜跋涉的那孤独的背影,声声痛哭,回响在原野的上空……

第二章的韵脚字是"仲""宋""忡"。想象一下,如果说在第一章,征夫痛哭还因时因地会有些遮掩 ,第二章的恸则是毫无遮掩的,ong韵有它自己独特的性格特征:开阔,通透,宏大。为什么呢?征战多年,归期遥遥。终日忧心忡忡,绝望之恸啊。长读韵字,恸彻心扉。

最后一章,连用四个"兮"。吟诵规则中讲究古文中的助词"兮"都需长读,i的发音部位的特点(同前文),拖长,征夫痛到力竭、气若游丝……彻骨,断肠,在暗夜,在白昼,在荒野,在军帐……时而嚎啕,时而低回,从未止息。

  征夫之恸弥漫了整部《诗经》,卫国的风,千年不息地吹,吹红了我们的眼,吹疼了我们的心。

恸, 彻骨 断肠——品读《诗经》之《国风·邶风.击鼓》

相关文章

网友评论

  • 简阅人生a:不同的角度读诗,会呈现不同的魅力👍👍👍
  • 赛张飞:角度好评
    蟋蟀啊蟋蟀:@赛张飞 感谢。您辛苦了
  • 鱼思鱼:虽然有点难想象,但受教了,从读的角度感受字里行间的感情,这才是真正的“品读”👍
    蟋蟀啊蟋蟀:@鱼思鱼 感谢关注。古人作诗,首先是从声,从韵,吟出来的。我也是在吟诵学习过程中,自己感觉非常受益。所以,看到一首诗,便会从声调的平仄,用韵等声音角度去验证吟诵学习的理论。吟诵读书法,果然是走进古诗文、走进诗人内心世界的钥匙。感谢

本文标题:恸, 彻骨 断肠——品读《诗经》之《国风·邶风.击鼓》

本文链接:https://www.haomeiwen.com/subject/eeyxwftx.html