图文/喜悦
有一个学生是我自己，而我，是自己的老师。知道这个事情，是已经是多年之后了。是她的存在，让我成为了老师，让我看到了自己身上具有的老师这样的能力，而他是我唯一的学生。从某一个层面来说，她也是我的老师。
她并不是老师喜欢的学生，表面上的听话懂事，骨子里却是倔强与叛逆。她的智商也很一般，在学校的成绩自然平平，甚至有一些学科是平平以下。她不算聪明，但是却并不是没有心机。
她会在自己陷入困境的时候，使用一些手段，让那些伤害他的人受到惩罚，受到众人的指责，或者他们自己自责，让他们为伤害她而付出代价。
她不喜欢自己的出身，也不喜欢自己生活的家庭，不喜欢父母的样子，不喜欢学校，也没有她喜欢的老师。只是和几个身边的朋友相处好些，有许多话会说给他们听，然后，等着放学，放假，和朋友们疯着玩儿。
她有时候会很心疼父母，有时候又会觉得自己是一个累赘，学习平平，还拖累他们，让他们为难，尤其是当父母谈论这些事情，或者他们生气的时候，她就会很容易这样想。
她喜欢胡思乱想，好像很难专注在学习上。她喜欢自由，所以她并不喜欢教室这样的空间，她喜欢原野，喜欢在广袤的天地间游荡。
她喜欢能够做思想工作的老师，因为她感觉需要被懂得，被理解。不喜欢臭脸色的老师，甚至大声说话，大发脾气的老师，她会害怕这些老师，抗拒这些老师。
从上学开始，她对自己的人生目标都不明确，没有说想要考上什么学校，因为她不相信自己能够考上，她了解自己的学习状态，更多像是表面上的，良心上的，学习更像是给父母一个交代。其实她很想有一个好的交代，但实际情况是她并没有一个好的交代。
这不是她愿意的，但实际就是这样。
工作，婚姻也都是如此。她很想像其他人那样，能够成为一个“懂事”的人，能够明白事理，能够随方就圆，见风使舵。这是她非常为难的事情，没有特别的本事，或者出色的表现，但内在好像总有一股力量在对抗。这让她生活起来并不容易。
学校里的老师，单位里的领导，周围的同事，包括自己的伴侣，都不是特别喜欢她。走的远了还好一些，大多数人是不适合和她走的太近的。所有和她走的很近的人都会被她所伤，她也会因为让别人受伤而自己受伤。她没有能力处理好这样的关系。
她也感觉到很茫然，她不想这样，可是这样的人生真的让她感受不到什么希望，所以，她也一直努力想让自己的生命变得更好一些，想知道那个问题究竟出现在哪里。
她真的很努力，很投入，很想寻找一条出路，我看到了这一切发生，但那个时候，我还不知道自己是她的老师。
所以，对她的人生体验，最多只是视而不见，当然更多时候是没有看见，根本不了解在她那里发生了什么（无觉知状态下的发生）。只是知道，一路走来，她的内心并不好受。是不安的，是慌乱的，是无所依的，是恐惧的……
她对生命成长的热情，还有投入，远远超出了她在学校里学习的状态，很显然这些东西让她着迷，一个奇怪的现象，这里所有遇到的老师都会让她很佩服，很惊讶，因为这个领域里所有的老师都有一颗“理解的心”。至少，在她接触的当下，她体验到了这些，也因此，她对这个领域里所讲的内容，以及所遇到的老师都很喜欢。
他们让她感受到了一种她从来没有感受过的东西，是理解，是洞见，是慈悲，是广阔的生命空间，让她更多地走进了自己的内心，看见了内心里的真实发生。
应该说，走上心灵成长这条路，是我们相识的开始，对她有了更多的了解，而她似乎也开始对我有一些信任，有一些贴近，有一些尊重。她更愿意和我交流一些什么，甚至对于她生命所发生的一切也愿意接纳了。
我只是聆听，只是允许，她内心的怨憎也在一天天消除，包括对自己的出身，对自己曾经的学业，工作，及婚姻状态。她开始谅解曾经的自己，和曾经的他人，如同我所能给她的理解一样。
事实上，我能教她的东西很少，更多时候就是聆听，用静默，拥抱来回应她的问题，她似乎理解了这些发生，我们相处地越来越默契，很多时候，我们都在一起，她会给我说话，我也会给她说话，只是我说的时候很少，更多是听她说。
我也开始越来越多地深入她的生命，包括她内在的起伏和波动，包括她的想起往事的烦躁，和想到未来的恐惧，我都能够体会到。因为她让这一切在我面前呈现无余。
我也只是允许这些发生，而我的允许给了她无穷的力量，就像她最信任的人，和最信任的老师，父亲或者母亲。我们有了这样的关系。
我们彼此怎么认出这样的身份，我们也不知道，甚至怎样融合这样的身份，我们也不知道，只是这样的发生在发生着。对于我们彼此，会有更默契的陪伴，更深刻的接纳与贴近。
20211205
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