因人而异的教育

因人而异的教育

公婆带胡萝卜出去玩，直到六点左右回家来，进屋就往宝宝餐桌上爬，急不可耐的要求吃饭，三下五初二一碗饭下肚。期间公婆一直在给我交流，看别的小朋友大都是喜欢被推着，被抱着，瘫坐在宝宝车里，让大人溜来溜去，孩子没有被得到锻炼，可累坏大人了。婆婆说谁家的孩子，她奶奶可疼她了，每天走路都抱着她。谁谁家孩子，把自己妈妈的头发使劲抓，他妈妈也顺着他。谁家孩子打人，大人也不管不问。

我说每个家庭教育孩子的方式不一样。温柔不一定是坏事，严格也不定奏效，但是教育孩子绝对不能溺爱，这就和种庄稼一样，该浇水浇水，该施肥就施肥，你不能因为偏爱你的庄稼就无条件给它浇水，庄稼是逆来顺受的，你浇多少它吸收多少，前期看起来滋润了，后期不就涝死了吗？当然，教育要因地制宜，多数要根据父母的性格和知识体系，对症下药。前期教育好了，后期就不费劲。前期教育不好，拖累一辈子吖。

因人而异的教育

但是教育孩子的前提条件是“做父母的先自我教育”，孩子是父母所有行为和思想的复制品。你什么样，孩子就什么样。你自律，孩子也自律。你懒惰，孩子也懒惰。你到处扔垃圾，孩子也不可能去找垃圾箱。你若想把一个光着屁股到处尿尿的孩子培养成贵族，基本上就是天方夜谭。所以，有朋友咨询我哪些书籍能教育孩子时，我都推荐成人读的，先把自我教育好了，孩子也差不了。

因人而异的教育

如果父母没有自己的知识体系，那基本上就是靠“本能”去教育，靠“本能的教育”谈不上教育，就像我们这一代就是靠父母本能教育出来的，基本上等同于“野蛮成长”。举个我们从小都经历过的失败例子，就是父母经常用发怒和权利震慑我们，让我们服从，胆小的孩子就选择屈从，胆大的就反抗。无论怎样，成长的路上我们跟父母之间都着无数的“权利之争”。其实那一点也不好，那种“权利之争”只会让胆小的更加胆小怕事，胆大的更加叛逆无礼。而且在孩子意识里，深深埋下了权利可以压制对方，暴力可以摆平问题的诱因。长大后，无数的心里疾病都在这个残酷的社会上，以各种无法想象的方式演绎。发脾气起争执谁都会，那是动物和人都会的天性，但是和孩子好好说话，却是需要耐心和水平的。

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但是我们也不能完全怪谁，时代就是这样，每个时代都有每个时代的烙印，而思维是无法跨越时代的，人性进化又是缓慢的，所以每一个时代的贡献和牺牲都是为了造就新时代。我们那一代基本上就是国家改革的摸索和试验品。国家初建几十年，仍然外忧内患，经济贫困，几经改革仍无法找到一条“国富民强”的路子。我们的父母又是经历战乱不久，草莽无序，围绕人类繁衍这个伟大的行为结合的，80％生于农村，半文盲水平较多，以种地为生，小农意识强烈，多数都活在最基本的“求生存”层面。

因人而异的教育

我们这一代也是比较幸运的，通过大学扩招，谋得文化水平，留在城市。又随着国富民进，生活水平整体提高，所以现在的孩子一出生就降临在超级大国，经济大国的起跑线上，“科学育儿”是每个家长不得做的，不敢不做的，虽然我们这一代也搞不懂怎么教育。

教育是一个庞大又持久的战争，围绕父母和子女展开，最坏的结果是两败俱伤，最好的结果是互相配合。父母是离孩子最近的人，孩子的所有知识和习惯来源都从父母的一言一行中得到，所以，好好做自己，好好爱自己，好好跟别人相处，热爱生活，努力工作，家庭和谐，让孩子每天看到父母的乐观态度和做事水平，就是孩子最好的基础教育了吧。