作业

经友友的介绍，我如期加入了中国文学史简史课堂群里。虽对文学史有一定了解，那也是年陈年旧事了。我非常期待能重新学习这段历史，进人群里后，谁都要吼一吼，来个新人介绍什么的，我也不例外，“简书名某某某，地方哪里。”老师举着双手表示欢迎，友友们像排队似的一个个发出欢迎新朋友。这让我看到了大家的热情，一时激动万分，说着感激之类的话。以后的日子就各归各的，大家随意聊天，不要拘束。

每天老师会布置作业，都是比较简单的抄写诗词。然后各自拍照发到群里，供同学们欣赏，老师点评。我看了一些作业，也对心目中的作业有了一个标准。作业内容一成不变，为何呈现出来的效果却千变万化呢？这就讲到了字，古语，字如其人，说的就是这个道理。每个人对字的理解，造型能力，演变成最后就形成了自己的风格，从而能从字当中发现其为人特点。女孩子，写的字秀丽，飘逸，犹如翩翩起舞一般。让人看出女孩的细心与柔美。男孩子，写的字，粗狂一些，或者端庄一点，这又对应了男孩子的特点。有次，一位女同学这样对老师说，我争取每次写不同的风格，让你们见识不一样的我。同学们，都瞪大了眼睛，一时说不出话来。写字本就是习惯性动作，风格固定了都很难改变，而变换风格，是非常不容易的。今天写的柔美一点，明天写的童趣一点，后天写的飘逸十分。恐怕与自己平时苦练有关，从而能做到刻意而为之吧！

有些同学不乐意了，纷纷抱怨起来，哎，这让我们这些不经常写字的，怎么好意思去写，真是人比人气死人啊！你说在小说里比不过人家，而到了写字也比不过人家。这不由让我想起了一句话，优秀的人，永远是最努力的，只是我们看不到而已。想着近些年，也练了不少字，可以去好好发挥一下。俗话说得好，已我之长，攻己之短，岂能不胜呼！最后的结局却大出意料，还是灰溜溜的呆在旁边做看客吧！

同学们都是多才多艺的，一个写字怎么能体现呢。到了晚上又开启了新的才艺表演，唱歌，朗读，吟诗。一个个闪亮登场，听的我一个劲的羡慕啊！有才华之人永远不缺少舞台！