在奔跑的时候看风景

从前天开始，我心里就再一次坚定了，每天早上要带孩子们一起跑。

我不在乎这个重新磨合的过程要有多久，但现在必须得让孩子们每天坚持早起、下楼再说。

早起，宁儿和欢儿是完全没问题了。每天早上六点整，我在她们的门框上一敲，最多再赖五分钟，就起床了。

云儿还没有定性，偶尔前一天晚上有睡得晚的时候，我也不忍心叫她，毕竟每天睡够十小时，是她这个年龄段更需要的。

这两天，三姐妹都准时起床，同时一起下楼，到跑道的时候大约6点40分了。

我也会朝她们吼一句：“快点跑起来呀。云儿可以不跑，你们两个大的跑起来。”

但两个大的不听，三姐妹一起，悠然自得的边走边看跑道边上的风景。

我不再说什么，任由她们自由发挥。我不想强制孩子们做任何事情，实在过分的时候，就提醒一下。

这些天都在阅读《P.E.T父母效能训练》，了解了在父母与孩子的沟通中，在我们平常惯有的“父母赢、孩子输”、“孩子赢、父母输”的两种模式之外，还有“没有输家”的第三种模式。

“没有输家”的第三种模式的前提，就是不强制对方做任何事情。双方表达清楚自己在彼时彼刻的真实想法，然后由一方提出另外一种解决方式。

“没有输家”的第三种模式，沟通起来双方都要非常有耐心。

近几年，我很少强制孩子们“按我说的去做”，而是影响孩子们“按我做的去做”。

每天早上，我都是在奔跑的时候看风景，希望孩子们能慢慢“按我做的去做”。