适应了教学的紧张、忙碌的工作节奏，尽管每天披着星星到校，伴着月影回家。对于已到老年的我说不累是假话，但是身体的累能被充实、成就感所抵消，这才是乐而不疲的真正意义。
都说，教师是最容易获得幸福感的职业。换言之，教师对生活没有过高的欲求，很容易满足。所以幸福指数就高。“子是鱼，才知鱼之乐”。对于教学，今年的成绩虽不尽如人意，但我深知教育不会立竿见影，学习没有捷径可走。尤其语文的学习，重在日积月累，厚积薄发。我一直提醒自己，不要急，慢慢来。欲速则不达。只要朝着明亮的那方，只要方法对路，只要一直坚持行走，风景一定会在前方翘首以待。为了这份喜欢，身累，心不累。
给学生发口罩
很少为一件事坚持多久，唯一值得欣慰的是日记写作一直在坚持，这些都是在紧张的工作之余进行的。累吗？发僵的颈椎抗议，干涩的眼睛哭泣——对于自己经不住推敲的文字，无论是欣赏者的大加鼓励还是不屑者的直言抨击，我都表示真诚的谢意。感谢给我赞赏的朋友，热情洋溢的话语让我动力十足；感谢看清我的朋友，让我不低头，更努力沉定自己。
网友曾给我留言说：有关写作的建议，我自信是富有建设性的，您似乎是无动于衷；不情愿您去做的，您却急不可耐地去做了！率性乎？任性乎？抑或，马马虎虎乎？迷迷糊糊乎？身为酷爱文字者，您的脑子里应该狠狠地嵌入两个字:严谨。真诚地期望您早日达到“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的崭新境界！”感谢这样“恨有铁不成钢”型鞭策者，让我更清醒的明确今后努力的方向。一直相信“天道酬勤”，一直没有功利心的写着，即使这样的写作多是一些词汇贫乏的流水账，但我对自己过去的日日夜夜做出了记录。为了这份爱好，身累，心不累。
2020年的日记写作，我必须坚持每晚更新，绝不欠账，因为记录让我的生活丰富多彩，增加了我前行的勇气。
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