在将近半年的日更过程中，我慢慢发现日更带给了我许多变化。

一、重新理解“坚持”的含义

这一点，真的非常感谢谢寒老师，是她点醒的。

我最初是因为断更才不想日更，日更的时候很有成就感，一旦断更，挫败感扑面而来，不断的开始怀疑自己，开始妄自菲薄，也失去了日更的动力。

听了谢寒老师对于断更的看法，我开始明白，自己日更是为了锻炼文笔，而不是为了日更而日更。

既然目的是文笔，那么断更一两次又何妨？我们关注的重点，应该是最终达成写作的目的，而不是因为一次断更而放弃坚持，放弃量变的过程，最终无法产生质变，达到终极写作目的。

如果真的为了日更而日更，就本末倒置了。其实，只要自己真的在坚持做一件事，形式就变得不那么重要了。

最近看了一本日本作家写的书，叫做《早起魔法》，书中虽然全篇都是“凌晨五点起床”的概念。但是作者的观点并不是真的要读者凌晨5点起床，而是在早晨的时间范围内，挑选任何自己能够做到的时间，让自己感觉舒适的时间，并将它养成习惯，利用好早起的时光，拥有幸福的生活。

这个时间可以是5点，也可以是4点，可以是6点，也可以是7点，这些都是独属于自己的“凌晨五点”。

早起的目的是为了更好地生活，如果因为早起对自身造成了不好的影响，导致一整天蔫头呆脑，没有一点生活幸福美好的模样，那就失去了早起的意义。

同样的道理，我们可以一日一更，也可以两日一更，或者一日两更，只要你一直在做这件事情，并且将它养成了习惯，对自己的生活产生了良好的改变，那就是坚持，就是成功。

二、认识自身写作功底的不足

经过这半年的日更生活，关于写作，我将它分为了三个阶段。

1、找到话题

很多人会觉得日更没有内容可写，每天都是起床、吃饭、工作、学习、睡觉，然后再起床、吃饭、工作、学习、睡觉。生活枯燥到了像设定程序运转的机器人一样，日复一日，千篇一律，日更的话，根本找不到内容。

刚开始日更的时候，我也是没有话题可写，有一次简书日更的文章题目就是：突然发现找不到话题可以写了。

然后我就开始思考，发现自己以前日更经常会写流水账，吃了啥，喝了啥，玩了啥，写了一段时间，没话题可写了，我选择了聚焦——将流水账文章中的一件事拎出来单独成文。

比如流水账文章是吃、喝、玩，那我日更就单独写吃，吃的东西是什么，为什么吃这个东西，吃完以后什么感受。

这一阶段，不限字数，只要坚持写文章就可以，目的是培养“触感”，寻找生活中的亮点。

刚开始，有三四个月的日更我都是写的流水账，后面才慢慢开始聚焦写作，写着写着，就写出了感觉，才写出了第二阶段。

2、找到内容

有了要写的话题，就要给话题包装一下了。我将它分成了两块，一是看书，二是字数。

看书不能一蹴而就，这是个聚沙成塔，集腋成裘的长期过程，只能慢慢来，每天看一点书，看看别人是怎么写的，研究别人文中的案例故事，研究别人的遣词造句，培养语感和灵感。

现阶段，我处于第二阶段找内容的萌芽期，所以每天都在抽出时间看书，一般是在早上和晚上，一个环境安静，一个容易催眠。

关于字数，我以前写文章一般是在100——500字之间，多了就会感觉到压力，压力超出承受范围，就会失去写作的动力和灵感，甚至将喜欢转为惧怕，所以前期我并没有逼着自己一定要写多少字。

写作班开班之后，我开始重新在简书日更，但发现原本的无要求写作，对自身没有任何提升，为了丰富文章主题，扩充文章内容，给自己设定了一条规定：一篇文章最少一千字。

这样在写作的时候，可以极大的调动脑细胞，锻炼为找素材的能力，避免文章过于单调，还能在写的过程中发现自己的新问题，及时做出改变。

3、优化话题和内容

优化，就是给文章修改、润色，让文中出现的每一个词汇，每一个语句都是有存在意义的，每一个素材案例都是有自身内涵的，整篇文章没有一句废话，通篇畅达，意蕴深刻。

这一点要归功于毛毛老师讲课中说的一条“好文章”的标准：文以简为美。

私以为，这个阶段需要极为深厚的文学素养以及生活阅历，阅读量是其中最大的支撑点。所以，热爱文字，喜欢写文章的人一定要不间断地去阅读，修炼文笔，涵养思想。

我目前的水平还没有达到这个阶段，所以暂时没有生活中的事例作为支撑。

其实仔细一想，写文章就是一个从薄写到厚，再写到薄的过程，在学习写作的时，将写作的大目标细化到每个阶段，根据每个阶段不同的小目标进行针对性的修炼，缺哪补哪。