一年级小朋友，该养成哪些良好习惯？

著名教育家叶圣陶说:“教育就是培养良好习惯”。而所谓良好习惯到底该如何养成呢？一年级小朋友又该学会养成哪些良好的习惯？

经常有宝妈对我说:“你家孩子这么优秀，比我们可省事多了！不像我家的孩子，一点也不听话。天天围着他转，你到底有什么好办法呢？”

其实，我的孩子并不优秀，我也不是什么智慧妈妈，你们家孩子有的缺点，我家孩子通通都有；甚至你们家孩子没有的缺点，我家孩子依然有。那么，你肯定很好奇我是怎么改变宝宝的。

下面，就让我为大家分享一点我的小方法和经验，如果能给同样迷茫的你一点小小的帮助，将是我写此文最大的回报。

文:静思

一、自己能做的事情自己做

现在的孩子，都是在宠爱中长大，所谓“捧在手里怕摔了、含在嘴里怕化了。”真正的温室花朵，我家孩子当然也不另外。

我们都知道，从幼儿园开始，老师就强调孩子，自己能做的事情自己做，可是有几个是真正做到了呢？

所以，从丫头开学起。我便培养她自己整理书包，从一开始的五分钟到三分钟、直到现在的一分钟。当然，最初担心她会遗漏东西，曾偷偷的趁她睡熟时检查过她的书包，小丫头表现不错，从来没有出错过。

每次睡觉前，我会提醒她，准备好第二天要穿的衣服裤子和袜子，放在床头柜旁，以防第二天起来到处找衣服。

而关于做作业，我觉得应该是大多家长所操心的一件事情，因为时常有宝妈说孩子不够专注，作业的时间长且涂涂改改，根本不够美观。

而我，一般会让孩子有个作业前准备。比如:先上好厕所、喝好水、削好铅笔、拿好尺子和橡皮擦。

然后，会了解她的作业内容。我不明白，为什么现在还有很多孩子不知道每天布置的什么作业，我家孩子，一去学校我就告诉过她，好好听讲，不然听不见什么作业的话，妈妈肯定是不会说的，因为是你读书而不是我读。

这么久以来，她好像唯一听错的一次，就是多做了一面数学练习册。一开始的话，我还不放心的，怕她听得不够仔细，所以会天天看下老师发的作业内容，但现在的话，早就不需要看了，因为她都一清二楚。

之后，便会明确的规定写作业的时间。需要注意的是，做作业时不许做任何其它的事情。时间好了的话，哪怕没完成，也让她放下笔，一个也不给写了，第二天如果老师问为什么的话，就让孩子自己解释去。只有这样，孩子才会有压力，也才能提高他的专注力和做作业的速度以及效率。

二、参加劳动，培养责任感

我看到许多父母不知不觉中在培养着白眼狼。

他们替孩子做得太多，上学或放学路上，大多数孩子的书包都由父母背着，孩子心安理得空着手走；衣来伸手饭来张口，不用干家务，只要好好学习；物质享受被过分满足，许多小学生有了自己的手机和电脑……

做父母的要谨记，如果你不想把孩子培养成“白眼狼”，那就不要替孩子做太多，不要助长他的受之无愧心，而是教导孩子，懂得感恩。

每个礼拜的双休日，我家必定来个大扫除，儿子负责扫地，女儿负责擦飘窗、电视柜和茶几，而我只需拖拖地。

即可以自己偷懒又可以锻炼孩子，这两全其美的办法特别好。我家孩子从真正的“衣来伸手饭来张口”到勇于分享，敢于分担，其中的过程只有我最清楚。

如果说第一次参与劳动，感觉好玩的话，第二次就会感觉累，第三次肯定就不要再动手了，那么中间的话，需要我们去引导，而我经常采用的办法就是讲故事。

比如，我会心平气和的告诉孩子们:此时妈妈在家带着你们学习，爸爸一个人是如何赚钱，有多么的辛苦。相比之下，我们在家打扫下卫生是何等简单的事情。尤其是爸爸忙完一天后，你们应该多点关心。

如果说没让他们打扫前，爸爸每次回到家里，感觉孩子们并没有什么特别想对爸爸说或者做的；而学会打扫之后，每当爸爸回家，俩孩子抢着倒水，给他喝，并会不约而同的说上一句:“爸爸，您辛苦了，我们谢谢您。”虽然这不代表什么，但我要让他们从小，学会感恩。

所以，让孩子们参加劳动，可以培养他的独立能力，磨炼了他的意志，强化了他的责任感，甚至丰富了他的生活知识，以及发展他的智力。

三、亲子阅读

曾经有个老师朋友对我说过，让孩子爱上阅读吧，以后你会感谢自己。我其实特别赞成这句话，因为始终会觉得:爱阅读的孩子，不会差到哪里去。

我本身自己就喜欢闲来无事时捧上一本书一上午。所以，当书桌、茶几、床头柜上都是书的时候，孩子会不自觉的拿起一本，仔细阅读起来。

而每天晚上八点，便是我和丫头亲子阅读时间，大多是我读她听，一开始，读完一篇，我会简单的提点小问题，她都能一一回答，感觉特别好玩，所以天天没到点就催我读，慢慢的，我会加深难度，但她貌似理解得不错，即使有时说错了，也没关系啊，谁规定了只有一个答案呢？

直到最后，我讲一遍，她大概能全部了解通透，并能简述一遍。加上刚好现在学了拼音，所以，有时我就偷偷懒，让她自己看到拼音去读，竟然也能读懂，原来，孩子远比我想象的聪明。

俗话说“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。这些我觉得都是表层的东西，书中最宝贵的就是他的知识。培养孩子养成一个良好的阅读习惯，可以让他在书的海洋里遨游，通过阅读，汲取书中所包含的各行各业的知识，最后将知识转换成力量。个人觉得阅读可以培养孩子的写作能力、做事毅力和综合分析能力。总之，从小培养孩子爱读书，读好书。

以上，就是我觉得，一年级小朋友最该养成的良好习惯。都说二十一天可以养成一个习惯，九十天之上形成稳定习惯。

一只木桶盛水的多少，主要取决于最短的木板，而不取决于最长的木板。人的失败往往由于自己的某种缺陷所致。那么，好的习惯就是人们走向成功的钥匙。