《如何让乡村学生真正成为学习的主人》分享有感

今天晚上在管理提升班分享到了精彩的内容。凉水井中学的教育教学改革，让同样作为乡村教师的我们震撼。

龙云君校长曾说:“我们所想的是在学校为学生提供更灵活和更具吸引力的学习方式。”是啊，成为一个很好的人比其他什么都重要。为了学生今后的发展，二十年的改革之路上，出现了这样那样诸多的问题和挫折，但凉水井人始终不变的是教育的责任与使命。渐渐趟出了一条适合学生发展的新路。他们让每届新生一走入学校，就接受自主学习和管理的训练，而且使用老生带新生的办法，让初二学生成为小老师的角色，老师退到后面当支持者鼓励者的角色，关键处稍加指导。这样学生很快就融入了团队，融入了学习，融入了凉水井独有的课堂。学生的团队意识，合作精神，自我管理能力等都得到了培养和提升。

今晚两个小老师廖玲瑶和罗婧宇同学的落落大方，从容不迫，自信阳光等优秀的表现和分享，令互加群里的四千多位在线老师感到吃惊，这就是凉水井中学课改成功的最好证明。大胆地把课堂自主权还给学生，是对学生最大的相信和最好的关爱。这样的课堂激发了学生强烈的学习兴趣，和主动探索创新的欲望，自主学习，合作探究，讨论交流，学生的各种能力逐渐提升。连接互联网后，学生，学校更是以惊人的速度在赶超。一切都是从学生角度出发。

教育改革是永远不会停止的。面向2.0的教育未来，我们唯有不忘初心，努力学习，不断探索，砥砺前行，才能不负重任，不辱使命。

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