摘录：
教育学就是关系学，良好的师生关系是教育教学和班级管理中不可或缺的重要因素。开学第一天是班主任给学生留下好印象最关键的时刻。心理学上有一种效应叫“首因效应“。作为班级的管理者，要想赢得学生的信任，就要精心准备和学生的第一次见面，让学生了解、接纳班主任，甚至信服班主任，为以后的班级管理打下良好的基础。
一、故事触动内心
第一位曾是战斗英雄，热爱艺术，偶尔喝一点酒，年轻时从来没有做过违法的事；第二位笃信巫医，有两个情妇，嗜酒吸烟如命；第三位曾经多次被校长训斥，每晚喝大约一公升的白兰地，而且有过吸食鸦片的记录。他们分别是希特勒，罗斯福，丘吉尔。
每个人的未来都有诸多不可测，一个人的明天，跟昨天有关系，但更多的则是由今天的行为来决定。
二、算式明白一个道理
365个1相乘，等于多少？
365个0.9相乘，等于多少？
365个1.1相乘，等于多少？
道理：如果每天学习只是应付了事，那就是1，永远没有改变；如果每件事你都努力多做一点，那就是1.1，不断积累，你就会越来越优秀，越来越强大；如果每件事你都少做一点，那就是0.9，你的人生会不断缩水，最后将趋近于零……
三、班级管理原则
班级管理原则：一是一视同仁原则，二是以发展的眼光看待学生的原则，三是每个人都是班级主人的原则。以发展的眼光看待学生的原则，强调只看学生今天的学习态度，不看昨天的学习成绩。
每一个孩子都是怀着一颗学好向上的心来学校的，只是由于个人的能力、悟性、基础、家庭环境所给的滋养不同才有了千差万别。一进学校，他们就把无限的信任给了教师，教师应当回应他们的信任，而不是根据他们的优秀程度回应不同的信任。马的长项是奔跑，牛的长项是力气大，能奔跑的就要让它奔跑，有力气的就该让它出力。
四、周记调动原则
固定题目《我来夸夸**》
提醒孩子们，除了观察别人外，自己一定要克制自己的行为，把自己最好的一面展现给大家，因为你在观察别人的时候，别人也在观察你。
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