童年的画面

        童年是什么?每个年代的人都有着不同的内容。晚上院子散步，看着儿子和他的伙伴你追我赶，我也恍惚回到了我们那个年代的孩童时代。

        我们那个年代的童年物质匮乏，没有玩具、没有各种兴趣班，没有电子产品......但，那时候天很蓝，地很广，玩伴很多，空气中处处弥散一种氛围叫自由......

        “儿童散学归来早”，撒丫子乱跑，梨树行、枣树行、田地里就是我们的乐园。捉知了、爬树看鸟窝；这边摘把枣，那边摘个梨，这边挖个红薯、花生，那边掰几个玉米，然后把所有能找的果子挖个坑埋起来，再把之前捡到的干树枝放在果子上点着，过会香飘四溢，吃的小肚子鼓鼓的，嘴巴上也多了几条小胡子；帮妈妈干点活，提个篮子，打猪草，挖野菜，拔几个甜根在嘴里嚼嚼；捉个蚂蚱、追个蝴蝶，逮只麻雀；吹个蒲公英，让种子在阳光下乱飞；拽几根现在也叫不上名的草编个小辫子.......快乐在田野里飞扬。

        课间了，几个人手拉手围着教室门口那棵大梧桐树转圈圈，躲在梧桐后面捉迷藏，看淘气的同学捅梧桐树上的马蜂窝，被复仇的马蜂追的乱窜。梧桐树下跳皮筋“小皮球，圆又圆，马兰开花二十一，二五六二五七二八二九三十一......”，童谣在校园里来回回荡。木头人，不许动，不知道是哪个“笨小孩”总是被抓。丢沙包、跳格子、挤摞摞......不知道是哪个谁又经常耍赖，不知是哪个谁被列入“黑名单”，玩游戏咱不招他。

        自习课上，教室里的三八线，谁过谁的胳膊肘就会冷不及防地被打下，总是让人措手不及；那后座捣蛋的男同学总是拉拉前面女同学的小辫子，或趁前面女同学不注意放个绿虫子在抽屉里，前面女同学拿书的时候被吓的一阵乱叫；还有写个字贴到前面同学的后背上，看着前面同学毫不知情地带着那张画着动物或写些坏话的纸在教室走来走去，乐的前仰后翻；那写着字的纸飞机从教室后排飞到前排；那趁别人上讲台答题的空，抽个凳子，放个蒺藜，前面的介于老师在敢怒不敢言，后面几个捂嘴窃笑；那最前面报信的是谁了，一声老师来了，教室要么立码鸦雀无声，要么书声朗朗......

        记忆拉长了那些画面，那埋藏在最深处的、最久远的画面总是在偶听的一首歌、偶见的一个景间不经意的被触动，然后记忆的闸门瞬间溃发。原来在内心深处童年从未远离，即使岁月沧桑了流年，心里住着的那个孩子却不曾长大。