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《狗十三》我们总在关注孩子的叛逆,却忽视了他们的隐忍

《狗十三》我们总在关注孩子的叛逆,却忽视了他们的隐忍

作者: 弓谷所長 | 来源:发表于2018-11-30 08:46 被阅读44次

写在前面

从电影院出来我就一直在想假如我有了孩子该怎么教育,我过去也经常会想这样的问题,恨没有拿笔好好的记下来。

《狗十三》是一部关于家庭教育、青春成长的电影,从某种意义上来说,它是今年院线上映的最优秀的一部青春片也不为过。

这部电影完成于2013年,由于诸多原因到今年才上映,说实话有些可惜。五年的时间时代观念发生了变化不说,本来就偏向于文艺片的《狗十三》,因为网络上的资源肯定又会被收割掉了一部分票房。

我是因为《追凶者也》和《烈日灼心》开始关注曹保平导演的,看他的作品给我的感觉就是荒诞而幽默。

同样是关注小人物、聚焦现实题材的电影,相比于娄烨、贾樟柯等同类型导演来说,显然曹导的作品更加有耐看,不挑观众。

这次点映结束后有一段曹导的VCR,从视频中感觉得出来,曹导是一位不善于对着镜头高谈阔论的导演,但他的电影可不属于低调的类型。

01

青春话题的电影一直都有,《夏有乔木》《左耳》《栀子花开》《小时代》《同桌的你》《致青春》《悲伤逆流成河》等等等等,但这些耳熟能详的电影,每部都离不开闺蜜撕逼、兄弟打架、喝酒吸毒、堕胎劈腿的剧情。

青春是这样的吗?当然我们不能说不是,因为每个人的内心都会有一个向往的青春模样,或许有时超乎寻常的故事能满足我们观众对叛逆的渴望。

比如今年上映的《悲伤逆流成河》,对它的评价褒贬不一,值得肯定的是,我们很难得能够看到一部聚焦于校园暴力的影片出现,并且带给许多人感同身受的感受。但说实话,《悲伤》这部电影用力有点过猛了,刻意悲情的配乐,娇柔做作的台词,让这部影片似乎离我们有点远。

电影能够带给我们很多感受,但其实电影的故事和情节带给人的思考程度是不同的。有些电影只能带给你愤怒,却无法让人反思,比如电影中的主角为什么要忍气吞声?为什么旁观者看到恶劣行为不作为?为什么社会中会出现这样的坏人?……

这些人物的塑造和情节的设定,在很大程度上只能带给人情绪上的愤怒,很少能让观众去思考和反思。

很多导演的电影都把重心放在了孩子的叛逆,却忽略了孩子的隐忍,而往往是隐忍改变了孩子的价值观,而叛逆仅仅只能带给孩子正面或者负面的成长。

当然我们也有看到像《嘉年华》《我心雀跃》这样的好电影,我也期待能有导演能拍出更多有关青春题材的电影。

02

说回《狗十三》这部电影。

这部电影讲述了13岁的少女李玩,由于父母离异,与爷爷奶奶生活在一起。一天,爸爸送来了一只狗,李玩给它取名为爱因斯坦,可是后来爷爷在一次买菜的路上不小心把爱因斯坦搞丢了,面对着痛苦伤心的李玩,后妈想出了找一条和爱因斯坦相似的狗替代李玩的思念,当然李玩也知道这条狗并非爱因斯坦。

故事也就由养狗、丢狗、寻狗,到李玩接受了替代爱因斯坦那条狗的剧情展开,这一段经历不单单只是李玩和狗的故事,更多的是李玩在家庭中慢慢改变了自己的锋芒和叛逆,这是属于她成长的一段成人礼。

这也是电影名字的由来:一只狗,和十三岁的少女。

和我们平常看到的青春片不同的是,《狗十三》是属于完全映射了现实中最常见的中国家庭现象的电影:长辈宠溺孩子,并且重男轻女;父亲常年忙碌于工作,无暇陪伴孩子;大人的话就是对的,孩子要听话,等等。

甚至还包括了这几年社会泛滥的父母离异家庭,它带给孩子的负面伤害往往比其他的要严重很多。

前面我们提到了叛逆和隐忍,电影中李玩也叛逆,她的脾气和任性,是存在于大多数孩子身上的毛病。

但其实更让人担忧的是她慢慢学会的隐忍,这种隐忍是这个年纪不该有的性格习惯。比如她在弟弟生日会上勉强的微笑,在父亲应酬的酒桌上的违心,在对待爱因斯坦前后的态度转变等等。

这些问题发生在孩子身上,比行为上的叛逆更加令人担忧。它让李玩从思想和价值观上就产生了深刻的影响,很难说一个内心存在芥蒂的孩子在以后成长道路上会怎样,但相比于愿意把内心想法说出来的孩子相比,隐忍的孩子肯定更容易歧途。所以家长和孩子的沟通显得异常重要。

尤其是令人印象深刻的是李玩在夜里听到楼上的鸟叫声,后来才发现原来是个精神病患者在模仿鸟叫。

曹导说意图是在表达青春年少时天真以为的东西,其实也未必是真实的。

而对李玩当时的心境来说,鸟叫的现实更应该是打碎了她对生活抱有的一点点幻想,所以也导致了她后来不愿意再去面对真的爱因斯坦。

最后一场戏,从李玩遇到真的爱因斯坦时的固执冷淡,到后来一个人在转角嚎嚎大哭,两个场景的转变,看的让人心疼。

隐忍,让她对生活的态度和对物的情感画地为牢。

03

《狗十三》这部电影是一部非常现实主义的电影,它所呈现的人物和情节,都是在现实生活家庭中普遍存在的现象。

看完这部电影的人普遍反应都说非常压抑和难受,为何会如此?我想有两个原因。

第一个原因,自然是很多有孩子的家长都能在电影中看到自己的影子,许多情节其实都是家长在教育中常会遇到,却又会忽略的问题。

还有个原因,我想是电影本身的制作效果,其中最显著的就是音乐。

如果注意到《狗十三》中的背景音乐,会发现特别讲究。整部电影的音乐没有一首伤感和抒情类型,更多的是怪异的音效。

这些背景音乐特别容易让人产生错觉,原本可能只是很正常的故事画面,但在音乐的映衬下,显得故事情节特别迷乱和诡异,也就让人产生压抑的感觉。

在这种音乐下,时常会让观众感觉每个故事情节下都会出现“事故”,比如李玩的爷爷奶奶会不会出事?李玩的姐姐嫉妒心出现后会不会对李玩耍心机?姐姐的男朋友会不会是渣男,对李玩她们做出不轨?后妈会不会带给李玩伤害?

这些问题,在我观影的过程中一直萦绕在我脑海里。

但电影并没有刻意地制造一些“出乎意料”的情景来调动观众的情绪,反而是很冷静克制的将现实家庭该有的现象反映出来,而且每个情节的音乐都会让人产生压抑的感觉,它带给观众的不仅仅只是一时的情绪波动,而是真正能让人产生一系列的思考。

所以我觉得大家在观看这部电影的时候,在看故事情节的时候,可以多关注一下音乐的呈现,以及音乐出现时带给你的感受。

04

“冬天的时候不记得夏天的热,夏天又忘记了冬天的冷。”

这是电影开头时李玩面对镜头时说的一句话,就是这句话,一下子把我带进了青春的氛围之中。

这种无忧虑、无脑子的未知想法,是我们青春时经常会碰到的问题。

比如买了绿色的毛衣,交了钱就会立马后悔,因为红色那件毛衣也好看,但是买了红色的肯定也会后悔。

亦或是有个平行的宇宙,那这些问题就都可以解决了。

青春就是要让这些想法一直存在着,如果所面对的一切都是支离破碎的现实,那整个青春也就毁了。

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