蓦然回首何安在,去时岁月来时路。中国每年都会发生一件牵动亿万家庭神经，决定千万人生悲欢离合的大事，那就是高考。高考本质上是一场极为惨烈的战役，极少数幸运儿能”一将功成“，而大多数不幸者则沦为”万骨枯“。任何竞争都会有赢家输家，但高考与其他竞争不同，它是学子十年磨一剑后决定命运的时刻，中国人信奉知识改变命运，人生核心价值观就是通过寒窗苦读并金榜题名后爬上食物链的顶层，进入新阶层，改变原有卑微的命运。因此如果你不能把握这次机会，失败则意味着对你过往十几年人生的全面否定，于是核心价值观如同一面坠落的镜子，被现实砸得四分五裂，那种从灵魂深处产生断裂而引发的疼痛感，让人在身心上极为痛苦。
失败绝不让人欢喜，而是令人沮丧沉沦。不知道有多少学子在高考后以泪洗面，多少家庭陷入愁云惨淡的压抑中。这次挫折将让很多单纯的学子深刻的体会到什么叫人生之痛，他们会陷入自我怀疑，自我否定，特别是看到同窗兴高采烈，意气风发时，内心失落更是无以复加。我想对高考失利的同学们说一声：欢迎来到成年人的世界。我觉得中国教育最大的问题就是，让学生以非常单一的视角去看待极为复杂的高维度真实世界。在学生眼里，世界就是平坦的单行道，你只要朝着一个方向走就必然能抵达快乐得彼岸。十几年来学生的主要生活内容就是读书，考试，世界是鸟语花香，还是暴风骤雨全由分数决定，这让学子们产生一种幻觉，以为这个世界很简单，我只要把握好卷面分数即可。
人生真正的教育，恰恰在于脱离体制教育而进入社会竞争。高考就像一把利剑，将过往单纯的人生斩断，让你直面复杂的现实；高考也像一次出生，你从温暖安逸的子宫里脱离，经过产道的碾压之后，进入到充满压力和危机的真实世界。就如母亲在分娩时所经历的阵痛，高考对个人而言是一种精神分娩，你要诞生出一个更加成熟，更加复杂的自己，因此在精神上就得经历难言的阵痛。
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人的成熟，以接受失败，承认失败，消化失败为标志。光阴如箭，白驹过隙，一眨眼我距离自己的高考已经快二十年，所以我认为我有过来人的资格说，幸福人生的本质其实不是获得成功，走上巅峰，而是游刃有余的面临处理一系列挫折和失败。没人喜欢失败，谁不想像马云那样风光无限，指点江山，但世界能有几个马云，更何况马云也是高考失败者。其实在激烈竞争中的失败是大概率事件，很多人喜欢用造化弄人来形容自己人生不顺，事实上没有上帝或者什么神秘力量在背后给你捣鬼，专门破坏你的好事，成功是极小概率事件，失败是客观概率使然，就如我们受重力约束，不能像超人一样一飞冲天，我们既然不怪地球引力让我们不能像鸟儿一样飞翔，那么就不能耿耿于怀成功的客观性小概率，从而让自己因为一时挫折而一蹶不振。
既然不能飞，那就老老实实用双脚在地面行走。我知道说几句安慰话，让高考失败的学子不再介怀是不可能的事情。毕竟他们付出了将近二十年的光阴，而且价值观上长时间接受单一化调教，以前的人生就如同蚂蚁，以为世界只是二维平面，现在来到了真实的三维世界，那种由陌生而导致的惊恐，同时初来到三维空间后一脚踏空后摔落的疼痛，需要很长的时间才能消化和适应。随着自身成长，你会意识到，这并不是人生唯一的失败，后面还有一连串失败等着你。同时这也并非意味着你没有机会，在丰富多彩的市场竞争下，很有很多成功的机遇等待你。
塞翁失马，焉知非福。当下成功者并不意味着永远成功，当下失利者并非人生再无机遇。很多高考成功者，其实是人生失败的开始，很多高考失败者，其实是人生成功的开始。高考继承自科举制，那是两千多年来江湖草根登上庙堂之高的唯一通道，高考承担着类似功能，因此在国人心目中的价值比重相当大，从以前很多地方不遗余力的宣传所谓高考状元便可见一斑。高考有全社会的力量加持和烘托，因此成功者会产生一个错觉，以为人生就此毕其功于一役，此后生活将不会再有高考前的艰辛和挫折。而失败者也产生错觉，以为今后生活将一片黯淡，如果不打破这种错觉，无论是成功者还是失败者，高考都有可能为后续人生误入歧途而埋下种子。
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高考与体制教育的问题一样，就是对人价值的衡量过度单一化。高考本质上是对人智商的筛选，智商很重要，但对人生发展起不到关键作用，只要一个人智商处于正常水平，不是病理性弱智，那么在社会分工中找到属于自己的一席之地，经过努力和积累，同样能为社会做出重大贡献，为自己争取到丰厚的物质回报。事实上，高考之后人生的竞争才真正开始。很多高考优秀者进入好大学后，迎接他的是当头一棒。在好大学里，哪个不是考试高手，他从高中的一枝独秀瞬间变成泯然众人，情商，家世，才艺，谈吐，赢过自己的同学太多，个人很快从成功的炙热陷入到失败的冰窖中。
我就有过这样的经历。在高中时我成绩一直名列前茅，后来顺利考上985，211的一本重点大学，入学之后才知道什么叫人生痛苦。一是大学的课程很难，怎么学都学不会，二是同学是在太强，我每天上自习到很晚，最后考上挂科，而有些同学平常根本不看书，考试前一两个礼拜突击一下居然考七八十分。这种强烈反差让我怀疑人生，怀疑我在智商上是否是个正常人。
成功者一大软肋就在于没有学会处理失败。很多高考成功者由于以前太顺利，由于成绩好，在班里被师生众星捧月，一旦到了大学，同学太厉害，自己原来固有的优秀光环消失，而没有受过挫折挫折教育的人此时无法正常调整心态，整个人被愤怒和嫉妒之火焚烧，高考的成功反而成为诅咒，没有勇气再往前走，心智退回到高中的记忆，整个人封存在那一段高光时刻，这难道不是一种死亡吗。所以不少优秀大学生因为心智没能健康发育而导致人生悲剧的例子屡见不鲜，例如前不久被抓的北大学子弑母案嫌犯吴谢宇，他可是高考成功者中的成功者，由于心智不健全，一时冲动下做出毁灭人生的错误，最后落下的结局不相当可悲吗。
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应试思维无法应对复杂的生活局面。很多高考失意者被逼无奈提早离开体制教育，早早进入市场磨炼，由于勤恳能干，再加上愿意学习，当同学还在象牙塔中懵懂未知时，他已经积累了自己的客户人脉以及不小的财富，当同学毕业后还得到给他打工，这类例子数不胜数。我并非宣扬知识无用论，而是说以考试为基准的知识没有太多作用。真实生活根本不会给你出具体的题目让你算，而是要你在一片迷茫混沌中找到出口，这种需求恰恰是应试教育者的弱点。传统教育中面临的问题非常具体，边界明确，维度单一，对应标准答案，掌握固定套路就可解决。但生活中的问题含混不清，边界模糊，维度众多且交织复杂，没有套路，没有标准答案，因此很多考试高分的学生进入职场后，受过往思维所限，其解决问题反而远远不如那些考不好的同学。
高考是百米冲刺，人生是万米马拉松。很多父母非常焦虑自己的孩子会输在所谓的“起跑线”上，而很多无良商家也利用父母急于求成的心理搞出各种”速成“课程套路父母们的辛苦钱。事实上人生拼的不是速度，而是耐力，人生也没有终点线，只要你有动力不停的奔跑下去，随着你在特定领域内的积累，深入，贯通，你就很可能获得他人难以企及的成就，这一点在很多商业大佬身上能够印证。
高考失败者中的成功者非马云莫属。1982年他第一次参加高考，强调第一次是因为他后面还有两次。班里50人马云数学排在40名开外，但他艺高人胆大，即使成绩差，他也敢报北大，成绩出来后，马云数学成绩居然是1分，这结果与他后面取得的成就一样令人不可思议。失败后马云转头找工作，去一家宾馆应聘服务生，由于长相差被拒绝，反倒是一同前去的表弟被录用。接下来他继续准备第二次考试，进过一番刻苦学习，数学成绩提高到19分，当然高考是再次落榜。接下来每天瞪着三轮车给出版社送书，在父亲鼓励下，他第三次踏入考场，这次数学成绩明显提高，79分，但总分依然比三本差5分，幸运的是杭州师范学院英语系刚刚升为本科，人没招满，于是马云凭借过硬的英语能力得以补录。
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举马云例子不是说高考不重要，而是人生成败不在一次。马云考三次才进入大学，而且还是运气好。要知道他后来创业也是失败了好几次，在第四次创业时，带着17个门徒，在湖畔花园风荷园16栋1单元202室创建了中国最大的电子商务平台，这位数学成绩只有1分的人带领阿里巴巴为中国打造出最庞大的数字化经济体。所以人生是一个反复起伏的连续过程，是一个不断成长的过程，所以我认为人们对高考赋予的一荣俱荣，一损俱损的价值取向与真正的人生智慧背道而驰。
人的核心竞争力是品行。高考得高分，或许可以证明个人智商足够高，然而一个人即使非常聪明，倘若心术不正，喜欢利用自己的小聪明偷奸耍滑，到头来他也竞争不过一个智商一般，但诚实信用，性格坚毅的人。成功除了运气外，它是一种量变到质变的结果，也就是一次成功需要你过往长时间的努力和积累。一个人的品行一时半会很难察觉，但路遥知马力日久见人心，时间长了，一个品行不端之人会把自己的阴暗面暴露无遗。由此他展现出自己不可靠，自私自利的特性，于是失道寡助，没人愿意跟你合作，你自然没有成功的几率。
人活得越长，越知道品行的重要。高考得高分需要很高的智力门槛，而品行不需要，你想诚实守信，只要做出一个选择而已。对大多数人而言，根本无需像爱因斯坦那样的高智商，只要在平均水平以上，加上非常细致的社会分工大大降低了各行各业的从事难度，世界上绝大多数行业都可以被任何普通人掌握。关键是你在某个具体行业内积累和摸索出技巧，构建自己的竞争门槛，同时通过自身品行赢得同事，领导以及客户的信任，由此为自己的事业成功奠定基础。而高考衡量不出个人品行，高考失利绝不意味着人生失利，人生的考试无时无刻不在进行，而且考题也不像高考那么刁钻，只要你勤快一些，整洁一些，诚恳一些，礼貌一些，耐心一些，细心一些，眼里看到的活多一点，对自己的诺言看重一点，多思考如何为合作者创造价值，完成这些调整所需要的能力与卷面考试得高分所需要的能力完全不同。
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人生是一个滚雪球的过程。有人问巴菲特怎么才能取得像他一样的成功，巴菲特说找到你的专有赛道，上面足够湿润多雪，然后你从高处丢下一个小雪球，随着不断滚动，雪球就越来越大。维护自身良好声誉，在业内确立自己被人信得过的品行，提升自身技能，不断为他人创造价值，而他人在收益于你后会主动给你回馈，于是你也得到相应回报，由此价值链上产生增强回路，你给别人创造的价值越多，别人回馈你就越多，由此无论是你还是他人，大家都获得圆满的收益。
一个人的智商不足以成为爱因斯坦，不足以考上好大学。但一个人的智商可以用来从失败中学习，用来爱己爱人，用来过好这一生完全足够。人生百年不短，在生命的长河里，高考就像一块石头突然砸落水面，它肯定会掀起一阵波澜，但生命之河一直在流动，掀起的那阵喧嚣很快被磨平，我们需要关注的不是那一小会波动，而是生命之河会流向何方！
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